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第十章 阅读展开了说说（第2页）

“老十，你每次呆，都带着耳机是吧？究竟在听什么呢？”李莉问王行易。

王行易从耳朵中取出耳塞，递给李莉，“你自己看吧。”

李莉狐疑地将耳塞放进耳朵，然后眼光就开始直视，一脸呆的模样。看得宋雅玢嘴巴张成o型，这么神奇的吗？呆生成器？

过一会儿，李莉取下耳塞，宋雅玢忙问：“怎么回事？”

李莉用眼光征询了一下王行易，见王行易没有反对，便把耳塞递给了宋雅玢，宋雅玢塞上耳机后，也立刻眼光散射，呆起来了。

自然，这一切也逃不过庄晓生的观察，王行易也不避讳他，让他也试试，只是做了个噤声的动作，示意要保密。

“为什么带耳机能够看到图像？你定制的吗？”庄晓生取下耳机后问。

“对呀对呀，有定制吗？花多少钱也值得啊。”宋雅玢跟着说。

王行易似乎回答得有点困难，良久，说：“不是定制的，是我原生父母给我留在襁褓里的，他们就留给我这一个礼物。”

“哦，是这样，所以你其实一直在学习？这一定是新元前的科技了。真是奇妙啊。”李莉说。

“我查过，新元的记录中没有这项科技，所以也可能是我原生父母自己搞出来的东西，还没有公布出来或做成产品。”王行易心不在焉的回答到。

“通过耳朵播放视频，原理到底是什么呀？高科技！绝对高科技！”庄晓生感叹道。

“我不知道原理，只是乱想想。”王行易回答道。

“说说呗。”李莉鼓励道。

“正常的视觉，是光线投射到视网膜上，然后大脑接受视神经的刺激，形成画面对吧？记得公元2ooo年左右有一种眼镜，就是靠一个小投影仪，将视频投射到眼睛里形成图像的。后来因为伤害眼睛，所以就没有做下去。”

“是的，听说过，叫什么goog1eg1ass.”庄晓生答道。

“那么，大脑是怎么通过视神经的刺激形成图像的呢？”王行易问道。

“这个。。。不知道。”庄晓生答道。

“接下去我说的都是乱想的，可能很散，也没有很严密的逻辑链，你们且听着吧。”王行易说。

“说说呗说说呗，”宋雅玢好奇猫般眨着大眼睛。

“第一条线，思维问题。你们现没有，我们思考的时候，一定是在脑子里说话的，而且一定是用我们的第一语言，甚至不是第一语言，比如第一语言是方言，但我们学习的时候用的是官方语言，所以我们思考的时候不是用方言，而是用官方语言，不管我们学习过多少种语言，我们用于推理和思考的，只是那唯一一种语言。也就是说，逻辑思维，离不开语言；没有语言，则形不成逻辑思维。你们在思维时候使用语言，其实大脑里听到了这些话，只是没有声波，不是耳朵听到的，对不对？”王行易问。

“好像是这样。”李莉试了试，回答道。

“这有一个佐证。一个人，学会说话可能是一岁半到三岁这一段时间，但熟练掌握语言表达，却都在三岁左右。而你们是否现，三岁以前，大家是否一点记忆都没有？我们最早的记忆，似乎都是三岁以后的事情？也就是说，记忆，和语言有着某种相关性。”王行易说道。

“嗯，很有道理，继续继续。”宋雅玢如同现新大6，两眼愈光亮了。其余俩人也若有所思。

“但是，三岁之前，不会使用语言，就没有思维了吗？就没有记忆了吗？当然不是！否则怎么会学会语言的？”王行易用眼光征询了一下三人。

“有理！”

“我的解释是，三岁以前的记忆，因为不会用语言复述，所以渐渐的就忘了，而三岁以后，你却会用语言复述，但凡记忆，如果不去复述以得到强化，就会被遗忘。而三岁之前的思维，有点类似于条件反射，与早期的人工智能一样，只能形成概念，但不会形成推理。只有到了可以使用语言，才能够进行逻辑推理。这一条线，给我的提示是，高级思维和记忆，依赖于语言。那么，语言会不会构建视觉效果？”王行易问。

“道理好像有一点，但很难想象。”李莉说。