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第41章 暗香二（第2页）

可是，她不敢啊，就跟当初的柳影一样。

山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。

曾经在未来，李司雪问过柳影，什么是一见钟情。

其实，她见到他的第一眼，就有一种跟他好像爱过了很多辈子，那这辈子，那理应也在一起吧？

所以，当她那天看到那个男孩站在雨中，好像在等人，可当她经过时，男孩却头也不抬。

他等的人到底是谁啊？

不过，就算人家等人，也不会是我啊？

可是，他一个人站在雨中，太可怜了，他会不会着凉啊？

于是她担忧的回过头去......

才顺理成章的有了后来的故事。

【“也许还会有再见的机会......吧。”他默默的抬头看向天空，万里无云，烈日当空。】

李司雪抄下这句后，嫣然一笑。

真好，我们又见面了！

......

“最后，老人一瘸一拐的扶着墙壁走向年轻的父母，恰如幼小的他，曾经也是这么步履蹒跚。一句‘回家了，孩子’，年迈的他牵着年轻的父母，走出了屋外，结束了自己的一生。”

“结尾，玉兰花的凋谢也暗示着老人生命的落幕，与开头相同的句式，前后呼应。”刘老师轻轻的合上笔记本，长呼一口气。

这篇长篇作文，刘老师其实已经阅读过很多次了，每次都会有不同的感触。

关于人生的阐述，很多人都有不同的看法。

可大多数人，都只是平凡人啊，他们做不到与世长存。

也许正是柳影笔下的这位老人没有波澜壮阔的一生，更容易引起大家的共鸣吧。

刘老师环顾一周，大多数同学都低下了高贵的头颅，脸上挂着若有所思的模样。

“这篇作文确实能带来我们很多思考，正如柳影所写的：一群和你一起上车的朋友一个接一个的下车，离终点站还不知道有多远，车上只剩下你一个人了，你是否会觉得孤单？

人生如过眼云烟，珍惜眼前人，做好眼前事，这才是柳影同学想要通过文章告诉我们的道理。”

这时，语文课代表举起手，是一位短女生。

得到刘老师的示意，她直接站了起来，望向坐在窗边的那位男生。

“这篇作文确实写的很深刻，里面老人的肢体动态及思想情绪都恰到好处，其实我有个疑惑想问问柳影同学，如果你仅凭梦中想象，是如何将这些描绘得如此细致的？我很好奇，你创作的动机与历程，究竟是不是......”

刘老师听闻后，眯了眯眼睛。

这话的重点，怕是最后一句了。

......