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  季椽一脸正直：“我知道他们成绩不好，但是校长，学习小组的作用不就是帮助成绩不好的学生提升吗？校长您不想让成绩差的学生变好吗？”

  “当然想……”

  但是那群学生，何校长实在不认为他们能学得多好。与其浪费时间跟他们组成学习小组，还不如专门抽调一批学生，组成精英小组呢！而且万一影响季椽的学习，就更糟糕了。

  他还指望季椽考上重点中学，给他增加一份政绩呢！

  季椽建立学习小组，何校长千分赞成，然而对小组成员他表示万分反对。以宋冀宁为的这伙学生虽然比学校最差的那批小混混好一点，但也只是好一点点。以前逃学打架没少干过，近来乖一点了，成绩也有所上升，但和好学生比起来，他们仍旧差得远了。

  为免他们耽误季椽，何校长还专门找到李书兰，让她劝告季椽远离坏学生。谁知李书兰却道：“校长，很抱歉，你提的这群坏学生中，你知道有一名学生叫季勇吗？”

  “啊？”

  “你知道季勇是季椽的哥哥吗？”

  何校长：“呃……！！”

  “还有，这群学生我都教过，我认为他们是好孩子，缘缘和他们在一起，我很放心。”

  何校长灰溜溜走了。

  身为家长的李书兰都不管季椽的交友状况，何校长更没办法。于是他只能更坚定的不同意学习小组的成立。

  好学生就该和好学生在一起，何校长固执的认定着。

  季椽以为学习小组的最大问题是大家会比较贪玩，可能无法静下心给他们帮忙。

  谁想到会出在校长这。

  他知道何校长很看重他，还以为肯定很容易让他答应，谁知何校长好像重视过头了，连他的交友都要管。

  没办法，季椽只得提前使出预定的那招了。

  第52章投稿

  季椽当初帮农场的爷爷们订报纸时，就现一份报纸，名为《青年科学报》。这份报纸的水准很不错，记载着各种科技闻，还有各种科研成果的论文。

  科学类的报纸似乎不太普及，季椽只看到过这一份科学报，所以他估计，部队的那家研究所应该会订有这份报纸。

  而他便打算从科学报上做文章。

  本来只打算针对数控机床进行改造研究，因为何校长的极力反对，没办法，还得先做出点成绩来才行。