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第019章 平均提高三十分（第2页）

“那你说说，这一段话是什么意思？”邓学姐手指压在一段话的下面，严厉的问道。

廖冬不敢不答，老老实实的按照自己的理解将这段英语翻译出来，还别说，他这一开口，还真对了。

“那你把这段给我背出来。”邓学姐继续问道。

能理解一小段语句意思不难，难就难在让一个英语学渣背诵一大段语句。

只是令她震惊的是，廖冬不但背出来了，而且口音相当标准，甚至比她还要标准。

“廖冬，这是谁教你的？”邓学姐真的被吓傻了，她怎么也想不到一位英语学渣突然开窍，英语口语音竟然比她还好。

“应该是丘老师教的吧，我今天听了丘老师的课，按照他的方法记单词，现效果特别好，还有丘老师说的一些口语音技巧，我一听就明白，不知道是不是和他有关。”

廖冬心里已经认准了是丘老师的功劳，不过在学校老师面前，他不敢一口咬定是别人的功劳罢了。

廖冬刚说完，只听他的同桌陈奇同样说道：“老师，丘老师的方法真的很管用，我现在也记了很多单词。”

他这么一说，邓学姐才现陈奇复习的资料竟然也是英语，在撇撇前桌后桌。

没错，大家都是在复习英语，就算那些英语是强项的学霸，此刻也拿出英语资料复习。

邓学姐看着一个个认真复习的学生，此刻是真的服气了。

在大礼堂听课的时候，她就觉得丘少鸣的授课能直接讲得人心里面去，因此才有了今天的邀请，但是白天的课她只觉得一般，所以才会有质疑。

现在看来，大师就是大师。

不管是高级英语还是初级英语，都是信手拈来。

很快，邓学姐将这个情况反馈到了老师群组里面，今天听课的老师和校领导都不相信，认为邓学姐是夸大其词，甚至副校长还专门打电话给她，让她多休息，不要太累。

言外之意就是邓学姐可能是压力太大，导致精神错乱了。

这让她很生气，看了看学习情绪高涨的学生，在征询了同学们的意见后，邓学姐决定明天举行一次英语小考。

这不是摸底考试，纯粹就是为了测试学生们昨天的收获有多大。

当考试完毕，成绩出来的时候，更是彻底惊掉了邓学姐的下巴。

班级的整体平均分，竟然整整提高了三十分，从88.7的平均分，一跃来到了119.2分，更夸张的是廖冬，上次测试成绩仅为36分的他，在这次临时小考中，竟然直接拿到了112分的成绩。

这仅仅是大半天的效果，甚至廖冬还不服气的说，只要再给他三天时间，他有信心拿满分。

廖冬吹牛了吗？

肯定不会，不但笔试成绩实实在在，口语进步更是让人瞠目结舌。

其他学生的收获其实只能算一般，唯独廖冬是个例外，自从听了丘老师的课，整个人就像开了挂一样，学习英语根本就停不下来。

有了这夸张的成绩单，邓学姐再次找到校领导。

这一次，没有人在质疑她，因为成绩这东西做不得假，更何况班级里那么多学生都是证人，邓学姐敢作假吗？

三节课就能改变一个学生对于英语的理解，这份本事不可谓不大，继续请丘老师上课？

请，必须要请，而且还是学校出钱请。