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  做完这一切，他带着几袋干粮回到自己的小院子里，挂上“请勿打扰”的牌子，锁好门，躺回了床上。

  重回那个酷似自己上辈子书房的地方，沈青飞深吸一口气——又要开始学习了。

  先从数理这两门开始。

  他已经太久没有碰过课本与考试，还是先从自己会的地方开始让大脑活动活动，找回状态再去学内容比较好。

  冷色调的书房模样的系统内，已经换回了长袖长裤现代装的少年右手转着一支蓝，左手翻着书页，眉心似皱未皱，他的脸型与五官生得清俊雅致，平日也不与人争锋，给人留下的一直是温和印象，此时却锐意尽出，恍然间是有些锋利模样了。

  偶尔他翻书的左手会停顿一会儿，右手中转着的也跟着停下来，在书页上划上几道，或是在书本下方压着的草稿纸上写上几。

  大约两小时后，沈青飞停下，起身来回走了走，虽然他知道自己现在是意识状态，但还是保留了原有的放松习惯。

  他来回踱步的时候，骤然放松的大脑里就开始自己冒出了各式各样的想法，比如某个知识点以前常考的题型，哪里是适合出陷阱坑人的地方，还有知识点串联起来适合怎么出题等等，他任由这些想法自己冒出来，冒得差不多了才回到书桌旁拿起刷刷地在草稿纸上记下。

  然后接着看后半本书。

  又是全神贯注的两个小时，这一次休息时他离开了系统空间，回到了现实中，从干粮袋里拆出几个馒头，一边吃一边接着让大脑放空自己思考。

  吃完后再次回系统内，接着提。

  重温一本经典力学的物理教材花了他整整五个小时，这本教材写得很细，看那砖头般的厚度就看得出来，教材编写者像是生怕读者看不懂一样，讲得详细到近乎啰嗦了。对沈青飞这种学过的人来说这本教材当然算不上太好，不过他觉得，就算自己真的从来没学过物理，看完这本教材，应该也能入门了，从这个角度来说，那这本教材就是编得很好的。

  教材写得过分详细，沈青飞却也没有跳页，耐心地全看完了，当然不是因为他需要它们辅助他理解，而是他想尽量体会这个陌生世界的教材编写者的思路与想法。

  哪怕知识点是同样的，但不同的人，不同的文化背景，出题的方式却会有所不同。

  为了尽快适应这种不同，他刚刚基本没动课后练习，现在开始一起做，靠题量冲刷自己的思维惯性。

  他又花了两个小时把课后习题写完，改完，开始做总结。

  题型还好，虽然有不同但不同得不算严重。

  这本书所有的课后习题全是多选题，选项也不是四个，而要多得多，少则十个，多则二十。

  然后是出题习惯的细节不同，比如挖坑埋陷阱的地方偏好很不一样，不过沈青飞做完这么多题，已经顺利地把陷阱也刻进dna了。

  为了保险起见，他还是把要注意的细节找了个本子全写下来，正式开考前再看一遍。

  截止目前为止，这本书算是被他看完了，不过他没有立刻开始看下一本，而是合上书，拿起了自己刚刚潦草写下的草稿。

  众所周知，课后习题和正经考试题目的难度差距堪比拧螺丝与造原子弹。