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  周遇对他轻笑，说：“喔，那味道好吗？”

  施忘言挑起眉毛，不为所动，低头吃自己碗里的粥。

  周遇的粥很少，一会儿就吃完了。

  他吃完了之后，凑到施忘言边上，张开嘴，对他“啊”了一下。

  施忘言拿他没辙，用勺子喂他一口，“就一口，不能再多了。我自己要吃。”

  周遇吃完了嘴里的，又去看他，施忘言这次坚决不给他了，不顾平时吃饭的用餐礼仪，两三口就把粥全吃完了。

  吃完之后去看周遇，想看到周遇失望的表情，结果周遇对他大笑，说：“吃那么快，别吃坏了肚子！”

  “好啊，”施忘言被他气笑了，一把圈住周遇的腰，把他搂到自己的大腿上坐着，“大早上就来捉弄我，非要看我出丑是吧？”

  “我没有，谁叫你就给我盛那么一点，”周遇一点不怕他，把手放到他的肩膀上，说：“别玩了，走吧，别把我衣服弄乱了。”

  现在知道衣服了，施忘言伸手揪了揪他的鼻子，然后放他下来，检查完考试要带的东西，这才一道出了门。

  把车开出小区，上了通行的大道，才感受到今天与平时的不同。考试点附近的每个十字路口，都有交警疏导交通。

  路上很安静，平时吵闹的鸣笛，今天也小了许多。

  施忘言担心的交通拥堵场景根本没有出现的可能，周遇笑着看他，施忘言无奈地承认：“好吧，看来是我想多了。”

  周遇说：“我以前还是坐公交车去考试的呢。”

  施忘言看他一眼，示意他继续说。

  想起第一次高考，那时才真正的紧张，公交车可以用准考证免费乘坐，每个人都知道他是考生，似有似无地目光瞥到他身上。

  去了考场，站在外面等的时候，四周陪孩子过来考试的家长不断地打量着每个走过来的同龄人。

  因为他是独身一人过来，所以显得很特别，班主任叫同学集聚的时候，他也是一个人过去的，和周围家长吩咐孩子要好好听话的热闹画面显得格格不入。

  班主任知道他家的情况，对他单独叮嘱了好一会儿，才放过他。

  其实，越是情况特殊的孩子，越是不需要这种特别叮咛，老师也许是好意，但是那个时候的周遇，感觉被老师单独拉出来的他，收到了更多的目光注视。

  同情、好奇、探究，周遇直到走进考场之后，才将这些目光甩开。

  可是要和施忘言说的话，周遇又觉得那些难以忘却的回忆，仿佛又不再重要，他笑了一下，说：“以后再说吧，现在你赶紧停车，别找不到停车位。”