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第2节（第2页）

果然，爸爸离开家没几天，她对他的态度就变了，不但不做饭，嗯，其实她不做饭贺焱很高兴，因为她做的饭真的很难吃。

但她太懒了，每天躺在床上，一日三餐都要他从食堂打回来。

昨天他听到两个阿姨在议论她，说她这种行为叫两面派，而两面派的具体表现为，爸爸在的时候对他嘘寒问暖，爸爸出门后就不管他了。

说实话，虽然两面派不好，但他并不讨厌现在不管他的新妈妈。

因为她看他的眼神，不再是看工具的眼神。

这两天，他们之间的交流并不多，翻来覆去都是这几句，“吃饭了”、“来了”、“碗我来洗”以及“谢谢”。

她好像很喜欢说谢谢，每次吃饭前都会特意感谢他。

贺焱生活中很少碰到这样的人，大人们总是把他当孩子，很少会认真地跟他说“谢谢”，偶尔说了，也带着几分玩笑和逗弄。

就像以前的她。

但现在的她说“谢谢”时的语气总是很郑重，当然贺焱并不知道什么是郑重，但每次听到她这么说，他都觉得自己办成了一件大事。

他好厉害。

这让他心里生出满足感，他想，就算她一直这么懒下去也没关系，他可以一直帮她打饭。

话说回来，这几天他们之间很少有交流，问题不在贺焱身上，而在于苏婷。

虽然她穿越前已经没有亲人，关系好的朋友也数不出几个，但她仍无法像以前看过的众多小说女主那样，一秒钟内接受穿书这件事，并迅速转换身份。

她希望自己是在做梦，梦醒了就能穿回去。

所以她很颓，躺在床上懒得动。

刚好这个家的男主人不在，贺焱又是个孩子，无法敏锐地发现她的改变，所以她理所当然地摆烂颓丧了下去。

这种情况下，她根本没有跟人交流的欲望。

也因此，当苏婷打起精神面对现实，关心问起贺焱在学校里的情况时，他很惊讶。

六岁的孩子并不能很好地隐藏自己的情绪，苏婷看出了他的惊讶，不由怀疑自己刚才的问题是不是崩人设了。

不可能啊，原身可比她关心贺焱多了。

要说崩人设，她前两天那种状态才更崩人设吧。

正想着，苏婷听到贺焱回答说：“还好。”

苏婷忘掉那些胡思乱想，继续问：“听得懂课？”

这么问不是苏婷小看贺焱，而是在首都上学年龄卡得比较厉害，他二月份刚满六岁，来平川岛前还在读育苗班。

育苗班就是后世的幼儿园，虽然也教认字和算数，但都讲得很浅显。

而平川岛是没有育苗班的，同时这里上学年龄卡得不严，说的是六岁上小学，实际上四五岁把孩子送去，只要孩子有基本自理能力，学校也会收。

本来贺焱这个年纪，九月份入学读一年级也不晚，反正原身暂时没工作，能照顾他。

但贺东川不知道是怕儿子心玩野了，还是不放心原身，户口刚落下来，就把贺焱送去上小学了。

现在都四月份了，一年级下学期的课程上了快一半，而贺焱半个多月前还在上育苗班，跟不上是肯定的。

贺焱脸色涨红，却不肯承认自己完全听不懂，说：“听得懂一点。”

苏婷哦了声，没继续问。

她觉得贺焱这种情况，九月份贺东川估计会让他继续上一年级，这半学期相当于是让他适应小学节奏的。

所以贺焱听懂的内容多或少，其实没有太大关系，反正不是她这个后妈暂时该操心的事，便心安理得地继续吃饭。