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  &1dquo;姜秒有男朋友，你别惦记了。”邢洋遗憾地拍拍他肩膀。

  6坤：&1dquo;聊了这么久，我怎么都没听她提起男朋友?”

  邢洋：&1dquo;上次她也没提，不知道。”

  邢洋没当回事，6坤却再次朝姜秒刚才离去的方向望了一眼，他又翻看了姜秒的朋友圈，里面没有关于男朋友的任何痕迹。

  周五的时候，姜秒收到6坤来的资料，是关于她周末要去辅导的学生的信息。

  女孩叫小英，正在念初二，单亲家庭长大，父亲常年在外打工，平时是她和奶奶一起生活。

  授课内容6坤已经整理好，都是些基础语法和题目，姜秒简单过了一遍，心里大致有数。

  她用地图搜索了一下小英家的地址，看到在三十多公里外，姜秒吓了一跳。城市边郊是什么样，她没有特别强的概念。

  周六下午，姜秒打车去小英家。其实家里有闲置的车，奈何姜秒科二考了三次都没过，她干脆放弃考驾照。

  窗外的街景从繁华过渡为偏僻，大厦楼宇逐渐消失，变成开阔的庄稼地，有时还会经过一些破败的门面房。

  姜秒对这种环境感到陌生，心里有些异样的感觉。

  她提前打电话给小英，出租车最终停在某村子口，姜秒下车便看到了一个穿校服的女孩。

  &1dquo;你是姜秒姐姐?”女孩主动过来打招呼。

  &1dquo;嗯，我是。”

  小英扎着马尾辫，肤色黝黑，身板瘦削，这是姜秒对她的第一印象。但这孩子的眼睛十分漂亮，说话声音带着稚气。

  &1dquo;姐姐，你好漂亮。”小英眸色亮亮地看她，表现得有些内敛。

  &1dquo;谢谢。”姜秒笑。

  小英领着姜秒往家走，路上姜秒和她了解平时的学习情况。小英性格偏内向，但姜秒表现出的亲和，令小英觉得放松，话题一直没断过。

  姜秒打量起周遭。

  说起&1dquo;村子”，她的刻板印象还停留在黄土高坡的那种窑洞上，或者是几根木头围起来的砖瓦房。这里则完全不同，柏油路面平坦，大小巷子方正交错，户户都是规整的二层楼，路边有许多小摊贩，洋溢着热闹的市井气。

  小英带着姜秒七拐八绕了几条巷子，才来到她家，姜秒扫了一眼，从院子到屋里都很简陋，看得出小英家境窘迫。

  小英的房间在二楼，姜秒踩着钢板楼梯跟上去，房间里的家具陈设颇具感，但被打扫得整洁干净。

  &1dquo;姜秒姐姐，书上的单词我都会背，可做题还是总出错。”小英摊开英语练习册，苦恼道，&1dquo;我也不好意思总问老师。”

  姜秒从包里拿出准备好的基础语法，和小英商量：&1dquo;我们先来看看你哪里是薄弱项，然后针对性讲解练习，最后我再帮你分析练习册的错题好不好?”

  &1dquo;嗯，好的。”小英乖巧地答应。

  辅导过程中，小英听得极为认真，每一处记都标得清楚明白。姜秒能够感受到，小英对学习有浓厚的求知欲，而且她不笨，绝大多数时候一点就通。