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第4章 小鸟游六花的遭遇（第1页）

白羽的系统名为学神系统。

学，就是关键。

这个学，既有学习的意思，也有学生的意思。

综合起来，就是要求白羽作为一名学生，好好学习。

而学生要想学到东西，最好的办法，就是去寻找合格的老师。

只要找到了合适的老师，白羽的系统，作用就能挥的更加明显。

而在白羽看来，既然是修仙系统，老师就不应该只是明面有着教师编制的那些老师。

学校中，被系统认定为修仙天才的那些学生，其实也可以作为自己的老师。

所谓三人行必有我师嘛。

于是，在经过一次实验之后，白羽确定，自己的猜想竟然真的可以实现。

那就是，他拜学生为师，学习对方擅长的本领，等学会之后，也可以获得修仙奖励。

白羽找到的第一名老师，让他获得了瞳术血脉，获得了一种名为雷霆之瞳的学习任务，只要完成该任务，白羽就可以获得极其强大的灵瞳：雷霆之瞳，可以操纵雷霆，堪称变态。

有了这次收获，白羽自然就把目标对准了其他人，而这个人，正是英梨梨。

当然，除了英梨梨，白羽还有许多目标。

不过，计划得一步步来，一开始的时候，步子不能迈的太大，先把任务奖励拿到手了再说。

“等等，事先说好了！”

英梨梨迫不得已的接受了不平等条约，被迫收下这个中二病为学生。

但她并不甘心自己的现充身份受到影响，于是绞尽脑汁，瞬间想到了如何将影响降到最低的办法，“我可以教你，但是，必须在我安排的时间和地点！”

“而且在学校里面遇到的时候，你得装作不认识我的样子。”

“没问题。”

白羽微微一笑，只要英梨梨肯教就行，他才没想过要通过英梨梨的名气来炫耀自己呢。

搞定英梨梨后，白羽便心情愉快的朝着教室走去，准备找他实验的第一个目标，不久前他才拜的老师，准备完成今天的学习任务。

然而刚到教室里面。

白羽就现教室里的气氛不对劲。

各个学生圈子都看着某个方向，一个个神色古怪，窃窃私语的样子。

有些人，更是露出看好戏的神色，幸灾乐祸的神色溢于言表。

而很快，白羽就现了这些人的目光焦点，赫然正是他才拜的那位老师。

少女孤零零地坐在自己的座位，把头埋在桌子，低声呜咽着。