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高三四班很多人偷偷打量着她,低声交谈,又好奇,又疑惑,不懂小高一怎么会出现在考场。周围声音细碎,桑幼完全无视。
一个男生从后门进来,瞥见一抹黑灰后还愣了一下,凑过去看了眼校标,惊道:“学妹?你是不是走错教室了?”
“这不是高三四班吗?”桑幼问。
男生愣了下点头:“是啊。”
就因为是,才奇怪好吗?
桑幼:“我没走错,来考试的。”
“?”
男生不懂,但见她在看作文报,便识的走了。打量的视线没消失过,议论声也没停过,直到考前十分钟,考场才慢慢的安静下来。
语文卷下来后,桑幼按要求填写了信息,便翻卷子将卷面浏览了一遍。
非连续性文本语境不算陌生。
小说是鲁迅写的故事编。
文言文是人物自传,文化语境在魏晋南北朝。
语基大部分是常见题型,有两三道比较颖。
作文考二元辩证,提取关键词便是:喧嚣与宁静。
题型创度不高,文体选择也偏正常,是一张出得中规中矩的语文卷,唯一值得说的地方便是,有一定的阅读量。
桑幼心里大概有了底,考试开始,哨声响起后,便开始答题。
于她而言,写语文没那么多顺序技巧,顺着做就行。她答得挺顺,在语文方面,她有着绝对的优势。
阅读度快,提取关键能力强,文学知识面够广,文言文的语境足够了解,书写度也快,作文更是轻而易举。
即便难度不高,做完后,桑幼还是检查了两遍,主要检查客观题,一题三分,根本丢不起。语文可以过一百二,但是她都觉得简单的卷子,那群尖子生只怕感觉更甚,还是不敢松懈。
语文结束后就是历史。
历史也算她的主场,毕竟这是她大学的第二专业,虽然高中跟大学不太一样,但内核是不变的。
选择题出得稍稍刁钻,但只要对专业历史名词足够了解,也没多大问题,主观部分书写量比较大,题型较颖。
桑幼一边分析卷子一边答题。
上午的考试,她自认为还算顺利。
下午考数学,数学卷子只有两种情况,一是很难,二是看似不难,实则全是坑。基础的知识她学得差不多了,太难的现在复习也来不及,比较高效的方式就是看题,看错题或是难题,收集答题思路与模板,留下印象,日积月累,总有一天会变成自己的东西。
周砚给的那个软皮本就是现在最好的复习资料。
压轴题一般是导数与圆锥曲线,她翻到这两个模板,开始逐一消化。于是,她在修研室待了一中午,期间遇到不懂的,根据远近亲疏,去问过简栎城,根据就近原则,也去问过富太子爷。
太子爷讲题很欠揍,点出关键就让你自己悟。
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