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第10章 神迹让你见个够（第1页）

艾尔勒展现出的神迹让同学们颇为震惊，但是科学课的唐老师还是想见证其更多的能力，艾尔勒便一一满足。

此时正是上午十点，太阳正亮着，艾尔勒轻声说道：“天黑了！”

刹那间，就在不到一秒钟时间，太阳的位置到了天空正中央，已然已经到了中午。然而一秒钟后太阳到了最西边，时间到了下午。自然又过了一秒钟，天就彻底黑了下来。

艾尔勒控制了地球自转度，让其在转动的同时，地球上的事物不会收到任何影响。

艾尔勒解释了自己的行为以后，唐老师和同学再次被震惊了，最为震惊的，当然是唐老师，因为他是第一次看到这么伟大的神迹。

当然见过的同学们也更加震惊，因为艾尔勒之前行出的神迹影响到的只是个人层面，而现在却能影响全世界及整个地球，那这绝非前面几个可比的，这下看艾尔勒的能力多么变态，他们也不可想象，然而这绝非其极限。

艾尔勒看到大家的震惊之后便说道：“恢复原位”，紧接着刚才的顺序倒转一下，时间由下午中午恢复到了上午状态。

“怎么样？这一套神奇吧！”艾尔勒笑着对大家说。

“太强了！”

“简直无敌了！”

“今天算是大饱眼福了！世界上还有这么强大的人！”

底下的同学纷纷鼓掌欢呼着。

艾尔勒听到大家的掌声，心里满是欢喜。

之后艾尔勒踱步至桌前，站定后，微微抬起头，他目光如炬，紧紧锁定桌子上放着的一只玻璃杯，眼眸中闪烁着奇异的蓝光，他即将出另一种能力。

刹那间，空气中仿佛有电流划过，出细微的“滋滋”声。随着神秘蓝光的包裹住玻璃杯，其开始生惊人的变化。

原本完整的杯身，像是被一只无形的手轻轻拆解，从杯口开始，一点点地变得模糊不清。组成玻璃杯的玻璃物质，正以肉眼可见的度被分解，化作无数微小的颗粒。这些颗粒越来越小，直至变成肉眼几乎无法分辨的原子状态，在蓝光中闪烁跳跃，如同夜空中璀璨的繁星。

艾尔勒死死盯着那些原子，仿佛在向世界宣告他对这股力量的绝对掌控。

随着最后一丝玻璃物质被分解，整只玻璃杯彻底消失不见，取而代之的是一团在蓝光中悬浮、闪烁的原子云。艾尔勒只是为了让大家看清楚玻璃杯被分解成原子的进程，才让整个过程持续了半分钟，否则他能够在一瞬间完成这一项物态变化。

艾尔勒手一握，飘在空中的原子云瞬间合拢，原来的玻璃杯完好无损的出现在讲台桌上，这正是唐老师要给大家做科学实验用到的杯子。

“太棒了，你表演了我妈妈的绝技！”麦克兴奋地喊道。

“你妈妈控制分子的水平还不够成熟，否则她就可以让你站起来！”艾尔勒说着，顿了顿又说道，“没事，今天晚上我可以指导一下阿姨！”。

麦克也快乐地欢呼道：“太好了！”

“好厉害！你真的什么都能做到啊！”

唐老师非常振奋地喊着。

“哈哈哈，这不过是我众多能力中的两次小小表演。”艾尔勒笑着。

艾尔勒接着说：“我刚才展现这些能力，就是想让你们明白，科学规律是宇宙运行的底层逻辑，隐藏在万象背后，像精密的齿轮组，驱动着世界的运转。从微观角度来说，它是量子世界里粒子的奇妙共舞，是电子云里电子概率分布的精准预测，是原子间相互作用的微妙平衡。在宏观尺度上，它是天体沿着既定轨道的有序巡行，是四季更迭时气候的稳定变化，是洋流在全球海洋中循环的不变节奏。”

“而我正好可以控制这些自然规律，虽然这些是不以人的意志为转移的，但是却可以被神的意念转变，这些抽象存在的本质就是由更为根本，更为抽象的神力构成的。大家认同我的观点吗？”

“讲的太好了，虽然听起来有点复杂，但这真的很有启，这些道理我们以前从来不懂的！”

“这比天天做题和实验有意思多了！既然能见识到一个人有这么大的神力，还能科普这么多科学知识。”

同学纷纷说着。

“同学们，艾尔勒同学说的，正是我想对你们说的，只是觉得你们年龄还小，无法理解这些。艾尔勒却用他强大的神力，让你们看到了他是怎么操控自然法则的，同时告诉你们这些法则的本质是什么。”

“虽然我也不相信有神的力量，但涉及到这种抽象的自然力，我认为和神的力量也没有什么区别了！只是唐老师本人没有这么大能力去改变自然律，因为我只是个凡人！”

唐老师对大家启式的讲了他的想法，他觉得艾尔勒比作为一名老师的他更懂得教导学生。

很快，科学课下课了，大家几乎一拥而上去问艾尔勒是怎么获得这么强的能力的，如何让自己拥有。

艾尔勒觉得这正是跟大家建立信任并传播真理的重要时刻，就把自己怎样获得绝对神之力的大致情况说了一下，还嘱咐同学尽量把真相说出去，让身边的人都知道，因为这正是传道所需要的。至于以后到时间了，合他心意的人自然能得到他的力量。

很快课间过去了，下节课正是数学课，当然艾尔勒又要展示他更强大的能力了。