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分卷阅读13（第1页）

格的要求，但韩卓宇不同。他勤奋刻苦，心性坚韧，该休息的时候好好休息，该学习的时候绝不马虎。经过一个月的观察，老师们对他严肃认真的学习态度和每天的进步有目共睹。他能取得今天的成绩，老师们既惊奇又觉得理所当然。

这次段考，8门课总分95o分，他拿了9oo分，唯一扣分的科目就是语文，以9分的微弱差距屈居年纪第二。周老师扼腕不已，与语文老师商量过后决定给他加餐。这样巨大的量，凭他的毅力一定能够完成。老师们对此很有信心。

韩卓宇迅浏览书目，认真点头。

智商不是决定一个人成就的关键，勤奋才是取得成功的必要因素。语文老师对他的态度非常满意。

每天增加两小时时间，请宿主将睡觉时间推迟。本次段考宿主没有达到要求，放学后本系统将对宿主进行惩罚9527布指令的同时觉得很心虚。他竟然没有注意到宿主存在偏科的问题，自己果然是不合格产品吗

韩卓宇毫无反抗之力。

一眨眼就到了放学时间，少年推着自行车慢慢沿河滨大道往家走。想着昨晚的噩梦即将变成现实，他的小脸煞白煞白。

“救命啊来人啊我弟弟掉水里了”走到一处较为僻静的路段，一阵焦急的呼救声引起了他的注意。

前方15o米处的河段现三名落水儿童请宿主赶紧施救9527快说道。

韩卓宇扔掉自行车跑下河堤。只见三名七八岁的儿童正在水里浮浮沉沉，一名十三四岁的少女边哭边喊，急得团团乱转。这段河堤僻静开阔，来往的大多是锻炼身体的老人，听见呼救声纷纷围拢，但真正敢跳下水的却没有一个。他们都快黄土埋到脖子了，有心救人也没有那个能力。

终于，一位五十多岁的老人跳下水，快朝三个孩子游去。其余老人纷纷寻找竹竿或绳索之类的东西协助。

韩卓宇跑到河边，望着挣扎不休的孩子犹豫。

我不会游泳他无力的说道。

9527默了。

一个人哪里能同时救下三人老人捞起一个孩子已经花了天大的力气，游到半路自己也体力不支了，堪堪抓住路人伸来的竹竿才勉强保命。另外两个孩子眼看着就要失去踪影。

出现一级紧急情况，三秒钟后系统将暂管宿主身体，请宿主做好准备韩卓宇还来不及反应，三秒钟已经过了。他的身体不受控制的跳下水，以惊人的度朝泛着波澜的地方游去，深呼吸后扎入河底，很快便浮出水面，左右手各夹着一个孩子。将其中一个背在背上，他空出一只手凫水，艰难的朝岸边靠近。

哭叫不停的少女安静了，满怀希冀的看着少年。人群爆出阵阵叫好声。

当少年离岸边还有五米时，很多人跳下水，七手八脚将他们拖上来，更多人拿起电话打12o。有经验的老人立即给两个孩子做人工呼吸。韩卓宇手脚软，仰面躺在地上喘气，半天无法动弹。

其中一个孩子吐出几口水，逐渐恢复了呼吸，另外一个孩子却半点没有起色。

“糟了，他看上去不行了”做人工呼吸的老人难受地低语。

少女当即失声痛哭。

请宿主帮这名儿童做人工呼吸具体步骤本系统有教过检验宿主的时刻到来了，请不要让本系统失望9527的语气很专治，但仔细听便能感觉到他的音频有些不稳。为了控制少年的身体，他的能量快要耗尽了。