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  顾朝明只知道自己记人脸不行，没想到自己记知识点也不行，每天都是死记硬背。死记硬背很头疼，没过几天，努力学习的劳累几乎可以压垮顾朝明。

  顾朝明觉得自己以前的生活麻木，以为努力学习就会有所好转，可现在好像只是换一种方式麻木，但麻木的学习生活中，找得一点解题捷径也是可以欣喜好一阵子的。

  麻木中被自己微弱知识撑起的天地让顾朝明的生活更加清明，更有条理。

  有时候岑西立没空，顾朝明便去找林见樊。林见樊不愧是年级第一，顾朝明在问他第一个问题的时候就已经明显感知到自己与他的差距。林见樊和他说题的时候有很多知识他都不懂。顾朝明知道自己问的这些题目，他们这种年级第一根本不会拿出来练习，看一眼就能得出答案。

  林见樊从未有过年级第一的傲气，居顶的成绩也没改变他唯唯诺诺的性子，没给他傲气的支撑，他照常每日说着“对不起”和“谢谢”，年级第一的光环也许只是给他带来几天的讨论热度。

  顾朝明喜欢听林见樊给自己讲题，顾朝明能从林见樊的话语中听出他在给自己认真解答，顾朝明能感觉到林见樊把题目一点一点掰碎，只因自己前一天好像有点不能理解。

  林见樊讲解得慢，讲解得细致，还给他推荐辅导资料，帮他综合知识点，虽然顾朝明没有和他说他很多都看不懂。

  顾朝明收下林见樊递过来的记本，林见樊还在和他解释记本里的知识点在哪些范围。

  顾朝明打开记本，看到上边清秀端正的字体，排列有序自己却不认识的公式，顾朝明更加清楚明白地知道自己与林见樊的差距。

  顾朝明并不想与林见樊比，自己成绩吊车尾，林见樊年级第一，根本没有可比性，顾朝明不会愚蠢到因为这些而自卑。

  顾朝明不自卑，看着记本上自己不认识的公式与符号反而很开心。

  他不与林见樊比，他与以前的自己比。

  以前的他活得迷茫，生活在这个世上却什么都不知道。自己在哪个程度，脚下的水有多深，他一概不知，他活在一团杂乱混沌之中，现在努力起来，才好像感觉脚踏到实地。

  学习有挫败感，但只要努力，坚持，不断积累的挫败感会成为一节节阶梯，变成通往成功的路。

  学习的成就感是不断累积的挫败感的量变。

  “我写得可能还不够全面。”林见樊说。

  顾朝明翻看着承载林见樊心血的记本：“不用那么全面，反正我也很多还用不到，慢慢来。”

  顾朝明站在林见樊桌边，林见樊坐在位置上抬眸望向一米八多的顾朝明，顾朝明翻着写满知识点的记本，研究着上边他不懂的知识，林见樊低头笑笑。

  那段时间顾朝明每天学习，除了学习几乎不碰手机。早上起来背单词，车上也背单词。每天写作业，一回家就是看书写作业。

  日子一如往常，日复一日，却仿佛又和以前不一样。日子麻木地一天一天过去，很容易变成一团，分不清时日，只觉一瞬便过去了，就像煮粥，煮久了，原本粒粒分明的米，也会变成一坨。

  顾朝明浑浑噩噩地生活好多年，直到最近才觉得自己的生活不再是一团黏在一起的糊粥。

  “这个其实很简单，你不要一开始就算这里，你把这个拆分……”