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  顾朝明话还没说完又被苏炳一把捂住嘴，话没说完顾朝明一想到歪辫，在苏炳手掌后狂笑。

  “够了啊你！”苏炳捂着顾朝明的嘴，“你个孤家老人。”

  “你现在不也一样！”顾朝明反驳。

  岑西立不理这两人小孩子般闹腾，帮林见樊分好书，指着其中一堆书说：“这些其实你可以带回家，用不到。”

  林见樊点点头，笑笑说：“好。”

  对面闹腾的两人没停歇，林见樊隐约听到“歪辫”什么什么的，听不大清楚。

  “老陈最后一节课可能会换位置。”岑西立说。

  “还会换位置吗？”林见樊还以为他以后就坐这了。

  顾朝明笑完终于有机会抓住苏炳的手腕拉下他的手对林见樊说：“怎么你还真想坐后门口啊。”

  林见樊微微笑一下：“我觉得这挺好的。”

  事实证明顾朝明他们说的没错，老陈确实在最后一节课后留下时间来换位置。

  顾朝明猜想到老陈会在最后一节课留出时间换位置，可顾朝明没想到今天他的第三次罚站也即将到来。

  窗外蝉鸣不知何时而起，夏日特有的叫声持续不断，一声接着一声。头顶风扇不断旋转，老师不急不慢的讲课声在教室里盘旋，底下同学认真听着，讲台上老师的讲课声与窗外蝉鸣交相映衬，并不冲突，蝉鸣更像是老师讲课声之下的伴奏。

  在认真听讲的同学耳中窗外蝉鸣是伴奏，在不听讲的顾朝明耳里蝉鸣却成了他仔细侧耳倾听的主调。

  课桌上堆砌的书墙后边照常教科书上压着一本不大的数独。手中的铅、桌上的橡皮都还是上午那套装备。

  中午冒着大太阳拿到书的林见樊一上课便注意到他的前桌又在偷偷玩数独，只不过这次他没有转橡皮。

  窗外应有两只蝉在叫，顾朝明边玩数独边得出结论。两只蝉的叫声不一样，一声长一声短，像是在对歌，你方唱罢我登场。

  留意到窗外不歇的蝉鸣，脑子里思考数独的精力也不自觉地分出一半去关注判断窗外。

  蝉的寿命只有一个夏天，今年的鸣叫便是明年的绝曲。

  林见樊可能无法想象他以为在认真思考数独的前桌，其实一直在放任自己的思想自流，在思考蝉为什么活不过一个夏天。

  父母、老师常说学生主要任务就是学习，学习占据青春时光的绝大部分，很多人回想起青春都是漫天的试卷，无尽的芯，还有上课涂涂写写的课本与练习册。一旦作为主职的学习从生活中撤除，又没有其他的兴与理想将空缺填补，青春便变得空虚起来。他人都在努力学习，顾朝明无所事事，连窗外的蝉鸣都能独自听上半节课。

  身后有翻书的声音，顾朝明没事听蝉鸣的兴被身后的翻书声拉回。

  林见樊看起来是个真学霸，刚拿到书就开始认真听讲。