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第72章（第2页）

难怪植物育种旬刊会紧急刊发了，毕竟要是人家后悔不公开了怎么办。

只不过要是他们自己的话，此刻肯定后悔到饭都吃不下，但是吃亏的又不是自己，这可是人家自己想让他们知道和学习的，好些人默默感谢了一把，并牢牢记录下相关内容，说不定自己以后也有机会复制呢。

学生的论文里满满的都是干货，等到他们翻到最前面的两篇论文时就更傻眼了。

《龙吸水植物体内水分运输机制解析》，申慧和朱景意为共同第一作者，申慧研究员为该论文的通讯作者。

没毛病，看起来这个实验是申慧老师主导的，可能由于朱景意老师是该物种的发现者，并且可能参与了部分实验，所以她们同是一作。

但是一篇论文最重要的还是通讯作者。

从现在学界的定义来看，一篇论文的最主要的研究人员就是通讯作者。

顾名思义，通讯就是沟通的意思，通讯作者即负责与期刊和读者沟通的作者，一般而言，通讯作者主要负责设计、指导和资助等内容，往往指的是课题组组长、研究生导师，是论文项目的核心人物。

但是随着当前研究的精细化和复杂化倾向，一项研究越来越难由一个人独立完成，在这种情况下，由于参与实验研究的人员众多，在论文刊发时就会出现作者为多人的情况。

其中就分为第一作者，第二作者等，也就是人们通常所说的一作、二作。

通讯作者绝大多数情况下绝对是一作，但一作并非只有通讯作者，还可能包括其他直接参与实验并撰写报告的研究人员，只是相对于通讯作者而言，其他一作可以说是实验和论文撰写的主要参与人员，往往是通讯作者的学生或者其他助教。

至于其他作者，虽然也参与到了论文过程中，但由于并不起主要作用，所以论文中尽管也会出现他们的名字，但是重要性和一作而言相差甚远，很多人并不会关注他们。

在这篇论文里边，申慧作为通讯作者，被他们理所当然认为成果是她的。

他们继续往下看的时候不由连连惊叹。

因为相比于他们了解的植物而言，龙吸水这个新物种竟然根系那么强大，甚至延展性还那么好，难怪能把那么多水渗入到地下里去。

这是不是就是说以后只要种植这个龙吸水种子，就可以把水全都运走了。

真是太神奇了。

显然这篇论文的研究深度是刚刚学生论文根本达不到的程度，那些学生们只能应用，却不了解深层原理，简言之就是知其然不知其所以然。t

只谈的上应用，研究深度欠佳。

而这篇论文就直接揭示了龙吸水内部运行机理，清楚地告诉了他们怀山镇洪灾发生后水位线不升反降的真正原因。

他们连连惊呼，比看刚刚学生的论文时还要认真严肃数倍不止，看了数遍还不忍换下一篇。

等这篇论文之后，这本论文集也就只剩下一篇文章了。

《zszg01基因在提高植物耐涝、抗倒伏能力中的应用》，朱景意和申慧为共同第一作者，朱景意研究员为该论文的通讯作者。