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第85章（第1页）

再之后，他爷爷决定不要什么保姆了，他自己来。

然后就再也没人给他做小蛋糕了。

沈青越每天得练字、学习、背诗、做数学题。搞得他很烦，六七岁就开始叛逆，和老爷子针锋相对了好几年，终于，他小学三年级时候，很厌世地糊涂乱画了一张书法，还不知怎么瞎猫碰上死耗子，拿了区里书法比赛第一名。

草书。

估计评委很惊讶小学生竟然能写草书，还挺有气势。

他把奖状塞给他爷爷，成功从他爷爷的私人书法班毕业，之后再也没正经写过书法。

他爷爷也终于悟了，一辈子也别想让他规规矩矩写好楷书。

也不知道他之所以不愿意继续练书法了是不是因为他爷爷对他太严厉，他那时候年纪太小，一度很厌烦写字。

随后他的人生志向就是摆烂当一块儿和他爷爷他爸爸不一样的朽木，加上他妹妹开始表现出优异的基因素质，眼看又升起了后继有人的希望，他爸终于赞同他妈的快乐教育，认同了他妈的“只要他活着就没有什么比这更重要”的养病孩子观点，对他放养了。

正好，他爷爷年纪大了开始精力不济，他也大了点儿了，能“听懂人话”了，被转交到了保姆阿姨的手里。

阿姨为了让他乖一点儿，高兴一点儿，尤其是换季容易过敏的时候让他待在家里也有事可干，给他买了一堆绘本、漫画，还给他看动画玩游戏玩各种玩具，凡是他的年龄段小孩们喜欢的，只要不太沉迷，她都给他看给他玩。

还给他做西式的、中式的各种点心零食，外面买的不健康，可能过敏，那自己做就好了。

反正她的工作就是这个。

阿姨说，他家长把他教得很好，他是她带过最听话的几个小孩之一。

哪次想起来，沈青越都觉得这话特别神奇。

小时候他想，我就是很好，我是好孩子。

中学时候，开始对这些评价嗤之以鼻。

更大的时候，他慢慢又认同阿姨说的话了。

他家长可能没把他教得很好，但至少没把他教坏。

也是因为看漫画、看动画、玩游戏，他重新开始捡起绘画。

他画画启蒙也是他爷爷。

算作书法和学习间隙给他的奖励。

他爷爷教他画小鸡。

一落笔，圆溜溜毛茸茸。

还给小鸡旁边画芭蕉、画兰花、画各种水果、花草。

也教过他画小猫、小狗、老虎、鱼虾、小鸟。

但都是些他不能碰又好奇的东西。

后来为了防止他总想去摸摸活的猫猫狗狗，想尝尝会过敏的虾，他爷爷就改教他画山水了。

不到十岁，他能理解个屁的山水。

一笔都不想画。

到后来学美术时候，也赌气似的不愿意碰毛笔。

先学漫画，有点儿兴趣了，才系统学素描、写、水粉，凭爱好画水彩和插画。

从头算，他爷爷是他的艺术启蒙老师，虽然后来他违背了他爷爷教授的方向。

然后拐着拐着，他大学选修了国画，到现在，他都要靠字画为生了。