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056论选课的流派（第1页）

第二周的军训反倒和平了很多，因为项目较为具体，比起第一周的队列练习，合格与否，标准要更加确切。

只有标准松动的时候，变态教官才有操作空间。

尤其是深夜拉练，因为容易出岔子，流程反而很严谨，大伙儿迷瞪着睡眼跟着队列在学校外面空旷的马路上转了几圈，又绕了回去，就完事了。

很快到了最后的汇演，前一天晚上，刘欣在群里了段鼓励的话，让大家不要紧张。

“其实根本没人紧张。”

“也不尽然，隔壁那几个就挺激动的。”

“哈，军训就开始讨论学习的人……紧张也正常。”

这一晚没有训练，苏白也就没那么早回家，去宿舍跟李浩然双排了。

几个同学在旁边看，保持着极低的噪声，声音太大容易引来欣爷。

“我总觉得，欣爷管得太宽。”有人吐槽道，“昨天我休息的时候看了会儿切片，被她看到……居然跟我讲，不要看这么低俗的东西！”

“是这样的。”苏白点头，“也许在她的眼里，看vtb的人品味和修养都很低，只能度过一个相对失败的人生。”

“那她平时看什么？”那人追问。

“古装偶像剧吧，我见她开过爱（哔——）艺，好像看的就是那种……呃呃，我不好说。”

房间里很快变成了针对欣爷的吐槽大会。

没办法，欣爷的爷气太重，而能顶着被欣爷叼的风险跑过来看苏白和拉神双排的，多少带点刺头属性，自然无法接受欣爷那仿佛管理小学生一般的思路。

但有一点他们无法理解，欣爷管得那么严，按理说应该对他们的军训成果有要求才是，但是并没有，她似乎更关心同学们开学后能否适应教学节奏，嘱咐大家利用晚上的空闲时间多看书。

有多少人照做，就是另一回事了。

对于这个问题，苏白没表什么意见，因为这要涉及到欣爷的性格，属于小乔给他讲的密辛，他可不能随便乱说。

苏白暗戳戳地恶意揣测，刘欣这人的价值观非常俗气，身边的主流认为什么是好的，她就去追求什么，比如在本科时期成绩、科研、社工三把抓，成为没有缺陷的五边形战士。

而现在当了辅导员，刘欣就着手将学生们也培养成五边形战士，而在宁海理工大，军训原本便不受重视。

刘欣自然也就不重视了。

她的注意力，恐怕已经放在了同学们的期中成绩。

说起成绩。

之前欣爷鼓动大家选硬课，苏白逮着个空当去找小乔研究了一波，现了一个悲凉的事实：

那他妈不叫硬课，那根本就是，没有困难也要创造困难。

教大一的四大名捕，除了一个医学院的，剩下四个全在欣爷的选课推荐单上。

辅导员自然有义务保证教学质量，问题是，四大名捕的存在，已经越了教学质量的层面，他们的课难过，原因是多方面的，成因是非常复杂的，具体来说要追溯到国内高校的制度缺陷了，暂且按下不表。

“所以为什么四大名捕有五个？”

“四大xx有五个，这不是常识吗？”小乔答，摸着脑门犯愁，“我是没想到，这家伙居然还真给你们上难度啊……这样，军训完了还有一次补退选，可以调整课表，你帮我劝劝同学们换换课吧，能劝几个是几个。”

苏白拍桌：“我劝个鬼啊，你怎么不去劝？”

“我劝个叼毛，这不是锻炼你的组织能力吗？”小乔厚着脸皮嚷嚷，转而拍着苏白的肩膀语重心长，“苏白同志，以后你就是我安插在3班的特务头子……请时刻观察大家的思想动向。”

说笑归说笑，小乔也不方便在明面上跟刘欣对着干，两人的组合原本便是刘欣为主导，小乔就是来搭把手而已，喧宾夺主不可取，他也没那个心思。

但要真像刘欣倡导的那样选课……大伙儿确实能学到真东西，挂科率大概也会提高。

所以小乔必须做点什么，但不方便自己做，就在每个班里选了代理人，去暗中操作。

最后苏白问了个问题：“话说啊，欣爷自己不知道四大名捕的威力吗？心真大。”

“其实如果你像欣爷那样，拿出高三的劲头，四大名捕的课确实能帮助你建立完善的知识体系。他们的教学质量真的很高。”小乔推推眼镜，苦笑道，“但很可惜，根据我的观察，这不现实。另外，往往教学质量越好的课给分越低，给分高的课讲得都很一言难尽……这是一架天平，你只能选一端。欣爷大概是帮你们选了前者吧。”

经过一段时间的游说，苏白得到了一定的成果，至少现在窝在寝室里看他们打游戏的躺平老哥们，都按照苏白的建议调整了选课计划。

那帮子每天军训完了还有精力去打球的运动达人，也在苏白的游说范围内，苏白去跟他们打了一次球，就搞定了，喜爱运动的人往往脾气直，你哦讲得有道理他们就会听，况且他们也对

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