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第22章 摇光国学四（第2页）

高立在讲台上滔滔不绝的讲述着，这本就是他三十年来所学习的领域，他拥有着无比的自信能教好自己的学生。

“老师，我们是否需要寻找和我们图腾相同的动物，然后观察其习性，再去模仿，就能加快我们的修炼度？

高立摇了摇头：“并不一定，我们再拿莘苑的图腾举例，观察墨菊的生长，能观察出什么来吗？对于植物类图腾，我们可以考虑所代表植物本身的作用。墨菊图腾可以走治疗的路线，能让人保持清明、驱散毒液；也可以走攻击路线，能用植物的花瓣，叶子，根茎等作为攻击手段。”

莘苑默默点头，坐在凳子上思考着图腾未来的展方向。

高立继续说道：“我们讲课的内容，能在教室里讲解的时间比较少，大部分时间需要去修炼场，一边修炼一边探索知识。

下一节课，我们要在修炼场讲课，到时你们就可以互相讨论各自图腾的不同之处，也能在以后的修行或者战斗中，了解自身优势，清楚对方的缺点，这样才能提高我们获胜的机率。”

“今天是开学第一课，老师也只想讲一些概念上的知识，希望能帮助你们打开视野，让你们对未来多一些选择。

至于修行功法，你们家族之中并不缺乏。

好了，大家可以休息一会儿，半刻钟后，一班全体成员去修炼场集合。”高立说完，抱着花名册就离开了，留一些时间让班级内的同学互相熟悉一下。

“玉潜，你的图腾在哪一方面比较擅长？”

莘苑很是活泼，拿着凳子就坐到了玉潜桌边。主要是玉潜吸收了水精之气后，个头长得有点高，在班级里比较显眼，其次玉潜是她同桌，想要聊天的莘苑第一个就找上了玉潜。

“我的图腾生了变异，还有很多地方我也不清楚，只是对水属性的力量比较亲和”，玉潜礼貌的回答。

“那你觉得我的图腾该怎样修炼才好？”莘苑双眼灼灼。

“要不你找一片种植菊花的药田，然后挖一个坑把自己埋起来修炼试试？”

“你这是什么馊主意？”莘苑没好气道。

玉潜也不逗她了：“你可以尝试在菊花丛内打坐或者修建一个地下室修炼，或许，这样能加快修炼的度。”

莘苑仔细琢磨了一番，“你这个主意不错，明天就让我父亲替我修建。”

玉潜：该死，遍地是土豪！！

莘苑问完了自己的疑惑，转身去找班级上另外一个觉醒了植物类图腾的同学讨论问题，而玉潜则趴在桌子上睡觉，脑海中想着自己图腾的特性，思考着未来的展方向。

银鳞晟蛟是两栖类动物，善水，自己需要往这个方向去展吗?

若是从独孤智那里获得仙草，自己图腾进化后会是什么样子？现在必须考虑图腾进化后的修炼方向了，如若现在随意修行法诀，最后造成图腾和吸收魔核的属性不匹配，就得不偿失了。

回想家族里紫金雷龙的修炼方式，最重要的就是化龙，自己的图腾生了变异，想要走上化龙的过程是否需要主动尝试？

在玉潜的思索中时间慢慢过去，转眼就到了该去修炼场的时候了。

集合所有的同学，初级学院一年一班十二位同学和两位老师共同来到了学院后山修炼场。