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  “原来的不太合身，”黎晓说，“校规里没说不让私自改校服。”

  “校规里有对仪容仪表的规定。”

  他正要将相关校规复述一遍，她却抢先一步说：“穿衣应整洁得体，不得敞胸露怀，不得穿拖鞋到校。”

  季扶倾：“……”

  这就叫“讲别人的台词，让别人无话可讲”。

  “你看，我哪里不符合了？”黎晓转了一个圈，鲜红的裙摆像一朵开在四月里的美人蕉。

  “又整洁，又得体……”她向前蹦了一步，跳到他身边，“还很好看，不是么？”

  裙子飘了起来，季扶倾看到她大腿上绑了一圈袜带。

  黑色袜带箍住雪白的大腿，吊带与长筒袜相连，黑白碰撞带来的色彩冲击极其强烈。

  太阳穴青筋鼓动，他立刻跳开目光，指尖的在不经意间被攥紧。

  “黎晓。”季扶倾开口叫她的名字。

  “嗯？”黎晓像一只无知无畏的小动物，等待他的言。

  在她看来，季扶倾最喜欢一板一眼地念校规。

  要是校规里没这条，他准拿她没辙儿。她敢在他雷池边反复横跳，就是吃定了这一点。

  她想听听看，这次他会有什么的理由。

  季扶倾的口吻有些冷漠：“再不走，王主任马上来了。”

  王主任。

  对黎晓来说，这是一个如雷贯耳的名字。

  王主任不像季扶倾，还有闲工夫跟你掰扯校规。他想批评就批评，想扣分就扣分，教训你难不成还要挑日子？

  黎晓嚣张的态度收敛了。

  好你个季扶倾，搬王主任出来压人，狐假虎威！

  正欲离开，黎晓忽地想起什么，又折回来，问季扶倾：“你今天放学后会去音乐教室练钢琴吗？”

  季扶倾直视前方，冷道：“不知道。”

  问不出是意料之中的情况，这点儿小困难难不倒黎晓。她说：“不管你去不去，我都在音乐教室等你。”

  说罢，冲他摆了摆手。

  季扶倾垂眸，视线刚好对上她。她立刻用食指和拇指比了一个小爱心的手势，然后故作害羞地转身跑掉。

  待她走远，季扶倾抬起握着的右手，食指和拇指轻轻搓了一下——是这样吗？

  只觉得指尖有点儿热。

  >>>

  好不容易捱过周一的课，黎晓放学后并不能直奔音乐教室，她得留下来打扫卫生。

  值日小组共有四人，大家分工合作，打扫教室和走廊。