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那人捂着头,眼泪汪汪道:“那找什么理由让她上来?”
王轩道:“班长肯定有办法。”
*
蓝倚秋看着贺盐手里的书,脸色微红:“您知道了呀。下午第一节课要开始了,贺老师我带您上去。”
贺盐一下兴奋了起来,面上镇定道:“那走吧。”
她手里这本《高中生心理健康教育》一开始是想用来应付可能存在的找茬人罢了,没想到最后成了课本。
教室在二楼,为了让路程不尴尬,蓝倚秋贴心地向贺盐介绍班级情况:“我们班总共是17人,高一高二高三的同学都有,在灵力的应用上各有擅长。有些孩子比较活泼,待会要是冒犯了老师,还请见谅。”
个人情报不能介绍,可路才刚走到一半,蓝倚秋轻咬舌尖后继续说道:“除了上灵力知识课和灵力应用课,我们并不会每天待在一起,平时更多还是和普通人一起学习。”
“她在试探我”,贺盐心想,她对这方面已经敏感到不用思考就能察觉到言语中的陷阱。
交谈是两个人之间的事。在现有的社会规则下,不回复就是不礼貌,这就逼得贺盐必须接话。
不用问句结尾,不指定回答内容,贺盐说什么都行,都算是她主动回答,不是逼问。灵力课,不会每天待在一起,普通人,不管回答哪个重点,蓝倚秋都能得到她想要的答案。
贺盐扬了扬手上的书,好奇地问道:“你们心理健康吗?”
蓝倚秋震惊到失去表情。这句话就好比对一个重症患者说你身体还好吗,对一个精神病说你脑子还行吗。
在协会,关心伤势远比问心理状况来得安全。白加黑五加二的日常,这句话太容易触及逆鳞。没因为这句话大打出手都是关系铁。
蓝倚秋小心地瞧了一眼贺盐,看不出她是不是故意的,迟疑道:“应该…还行。”
谈话间,教室已经出现在眼前。
还未走进,砰,砰,砰,砰——
教室墙体一人高处的四扇窗户接连掉了下来,正好响了四声。
不用继续与贺盐对话,蓝倚秋暗地里松了口气。
她视若无睹,熟悉地踩在满地玻璃碎上,小心翼翼挪开已经半裂的合金门。
“教…”话刚出口,感应到什么的她往后一跳,门上方的透气小窗的框架整个脱落,啪一声落在了地上,正好挨着蓝倚秋的脚尖。本就破败的铁门更加摇摇欲坠。
压下抽搐的嘴角,蓝倚秋露出无可指责的完美微笑:“教室到了,您直接上课就好,这里没有铃声。”
说罢,她捏紧拳头回到座位。
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