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第61章（第3页）

“顾实大人，抱歉打扰您了，我知道您刚听完一整本书，需要时间整理思绪，但是我这几天都泡在图书馆里翻书，其他学生似乎因此觉得我学习很好，跑来找我问问题了。

“您知道的，我只是把书念给您听罢了，自己根本看不懂，也回答不上他们的问题。我觉得，如果我天天在图书馆看书，还什么都不懂会显得很可疑，不利于我的潜伏，所以能请您帮忙回答一下吗？您要是没时间就算了，我自己再想办法应付他。”

复述完隼人的话，莉莉妮特终于忍不住大笑了起来，想象一下隼人明明脑袋空空，看了几天书什么都没记住，却被当做好学生请教问题时的窘迫表情，她实在没法忍住不笑。

顾实的嘴角也忍不住抽搐了几下，虽然觉得有点好笑，但还是点了点头。

“你让他问吧，我不保证自己能答上来。”

很快，莉莉妮特转达了隼人的感谢和问题。

“人为的提升环境中的灵力浓度，是否会对死神造成伤害？”

【看来，那个学生会找隼人请教问题，就是因为隼人刚才在看这方面的书吧？】

正好自己刚才就在思考这个问题，顾实干脆就当自己是在整理思路，把自己的想法详细的讲了一遍。

找上隼人的学生，明显是个擅长思考的孩子，没一会儿顾实就听到了新的问题。

“如果外界的灵力会主动进入灵魂之中，那死神长期处于虚圈，被动消化虚圈空气中的灵力，会不会受伤或者虚化？”

这个问题，顾实想都不用想就能给出答案，原剧情里，阿西多在大虚之森生活了两百多年，都没有丝毫虚弱或者虚化的迹象，可见死神的身体，足以完全消化空气中的虚类灵力。

虽然不能用阿西多未来的处境举例，不过已知答案推导过程，难度并不算高，顾实很快就给出了答案和合理的解释。

就这么以莉莉妮特和隼人为媒介，顾实接连回答了那个学生好几个问题，期间不止一次被对方的问题激发出新的灵感，那种思路不断扩宽的体验，让顾实有些找回了和浦原喜助讨论问题的感觉。

心情有些愉快的顾实索性告诉隼人，那个学生如果再找他请教问题，随时可以来找自己帮忙解答，如果自己不在，就托词要考虑一下，等自己回来再帮他解答。

隼人一边在心里连连答应，一边对旁边的学生露出有些骄傲的笑容。

“你这些问题还真是有够刁钻的，差点就把我问住了。”

“隼人君太谦虚了，你明明很轻松就帮我解决了问题嘛。你可能不知道，我最近因为总是想这些问题，晚上连觉都睡不好了，多亏隼人君你帮忙，我今天总算能有个好梦了。”

蓝染笑眯眯的捧了几句，就装作突然想起什么的样子起身。

“抱歉，隼人君，我突然想起来佐仓老师让我放学后去找他，我先走了。”

“没事没事，我还要再看会书，咱们晚上回去再聊。”

礼貌道别后，蓝染笑着转身离开。

第一百三十六章花朵

一个头脑简单，听到问题就会两眼发直，明显连在问什么都听不懂，却只要“思考”一会，就能给出条理分明、清晰可靠的回答的人。

一个明明在回答时，谈到尚未确定的设想、存在争议的问题，修辞会变得激动，但语气却平直的如同背诵文章的人。

这样的人，真的太有意思了，不是吗？

蓝染坐在书桌前，嘴角勾起温柔的弧度，面前摆着字迹工整的笔记，注意力却完全不在文字上。

一年级课程中讲授的东西太过基础，基础到甚至要从最初的识文断字开始，身为好学生的蓝染当然会认真做好每一份笔记，但课后复习什么的，就完全没有必要了。

比起“赤火炮”字怎么写、怎么读，蓝染现在对住在自己对门的同学，反而有更多的想法：

会是一体双魂吗？他们本就是灵魂，如果灵魂之中还能寄宿另一个灵魂，两者之间会是什么关系？寄生？附体？意识分裂？

或者，是某种远程通讯的手段？通讯的另一端在哪里？某个贵族的庭院？某个对静灵庭怀有恶意的群体？现世？虚圈？

隼人进入真央灵术学院的目的是什么？向死神队伍中安插耳目？在静灵庭中进行破坏？救出某个被关押的罪人？窃取机密情报？