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  戚寒昊在斟酌了一会后，选择了后者。当然他也可以随时转变成前者。

  只是他觉得，常熙熙看起来是个温柔文静的女孩，骨子里其实非常强势。她应该会更喜欢后者。

  当然戚寒昊不知道，他的损友出的建议属于恋爱指南。而且戚寒昊一走，他的损友就把他疑似心有所属的事在圈子里爆了出去。

  戚寒昊对常熙熙怀有的感情，类似追逐太阳的朝圣感。

  梦中的蛇身少女温柔强大，怜悯世人。她注视着日月轮转，世间万物生生灭灭。春去秋来，年复一年，她永远是守护者兼观察者，没有谁能站在她的身边。

  他想接近她，他想接近太阳。为此，他愿飞蛾扑火，自取灭亡。

  他的母亲以前总是感觉他游离于世界之外，这感觉确实不假。正常人会喜欢名声权利、金钱、美色，重视别人的目光，且总有一个奋斗的目标。戚寒昊却生来对这些毫不在意，还有些厌世，也就在散打切磋中成功击败一个不容小视的对手，或是玩滑翔翼时，于天地间徜徉、大风吹得难以睁眼的感觉会让他感到有些意思。

  他的快乐，建立在做刺激、有挑战性、危险的事的基础上。

  某种意义上来说，戚寒昊不适合和平年代。

  常熙熙双手撑着下巴，端详着戚寒昊，觉得十分有意思。

  这个人真是风格多变，第一次见面时，他气质阴郁冷漠，但现在，她旁边的女同学都在惊叹：“同学长相好暖好乖哎！”

  班主任道：“看来大家都很欢迎戚同学啊。我给戚同学找个位置坐吧，让我想想，坐哪好呢？”

  班主任沉思了一会，就被常熙熙笑吟吟地打断了，她道：“老师，我后面有座位。”

  班主任一下子就想到了初见戚寒昊的画面。

  成绩常年第一、履历极好、跳两级上来的少年漫不经心地站在走廊上，双手插在裤兜里，说他要来高三（2）班。

  他的母亲在旁边给高三（2）班的班主任自己狂打预防针，言辞含蓄地说戚寒昊可能有些小叛逆，希望老师能照顾下他。

  班主任当时就想，那戚寒昊可以和一个好同学结对，让好同学带着戚寒昊积极向上。

  在他的班里，常熙熙这孩子脾气好，有主见，肯定不会被带坏，遇到事情还能拉拉架。

  但是，现在有一个问题来了。

  常熙熙漂亮温柔，同学长相帅气，他们坐在一起，万一早恋了怎么办？早恋的同学都容易学习下降！

  没等班主任想出个好歹来，戚寒昊长腿一抬，直接走到常熙熙后座，坐了下来。

  他还和常熙熙打了个招呼，两人明显认识。

  班主任面露挣扎，想把他们分开，道：“这...”不太好吧？

  常熙熙眨了眨眼，疑惑道：“老师，怎么了？”

  她的眼神过分纯洁，像是一点也不明白老师的担忧。