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第十四章 为了呱太的射击与关于超能力的闲聊（第2页）

“走吧，操祈酱，御坂桑，我们去吃饭吧……”

……

午饭三人桌上。

“欧尼酱，你看这个，摩天轮上俯瞰拍的图片，漂亮吧？”

“是很漂亮啦。操祈酱果然很擅长拍照呢”

“啊啦，那当然。”

“御坂桑，我们兄妹马上开学读一年级，你呢？”

“我也是四月1号学校开学一年级啦，学校是‘霞丘川小学’，在第十三学区。”

“嘛，我们的学校是‘羽之樱’小学，虽然也是一个学区，但是不是一个学校吗？我还想会不会遇到未来的同学呢。”

“啊，操祈酱，世界上哪有那么巧合的事情。”

“你们来学园都市是为了什么？也是对能力感兴趣吗？”御坂美琴好奇的问。

“嘛，这当然啊。”食蜂操祈星星眼亮，“据说今年学园都市终于有人突破了大能力者（1v4），成为了能力者（1v5）。

我的欧尼酱一定也会是1v5能力者，他什么都可以做到！”

“啊，不要对我这么有信心啊。”食蜂源祈忍不住插话进来了。

“你们的关系可真好呢”御坂美琴笑着，“不过你们了解能力开？我听说能力开是很先进的科学呢。”

“啊，能力开吗，当然了解了。”食蜂操祈迫不及待的接话，“能力开就是，就是——”

食蜂操祈摇了摇手指，“就是——由欧尼酱来说吧。”

“你呀，”食指在妹妹额头上按了按，食蜂源祈接过来话头。

“根据我查到的资料，学园都市的能力是对学生通过特殊手段，实现了对‘个人现实’的分割，同时开个人现实的同时，学生的大脑得到开，通过计算力，将‘个人现实’以微观层次影响物质粒子，最后在宏观层面表现为了‘能力’。”

“咦？”御坂美琴只是听说这是很高的科技，没想到食蜂源祈了解的这么详细。

她接着好奇的问，“食蜂桑你刚才说学生的能力是通过外界手段开的，那是不是意味能力是一种外力，需要什么手段维持吗？”

“不是这样的，能力是对‘个人现实’的分割，再通过计算力投射到现实世界。能力来源是个人——外界只是起了开启作用，但能力终究的来源还是个人。”

“欧尼酱，你一直有提到‘个人现实’，‘个人现实’是什么啊？”

“这个嘛，按我查到的学园都市官方对外界的解释直接背的话，你们可能听不懂，我按照我自己的理解对你们大概解释一下吧。

你们可能听过‘薛定谔的猫’吧。

这是一百多年前奥地利着名的物理学家薛定谔的一个思想实验。这个实验是这样：将一只猫关在装有少量镭和氰化物的密闭容器里。镭的衰变存在几率，如果镭生衰变，会触机关打碎装有氰化物的瓶子，猫就会死；如果镭不生衰变，猫就存活。

那么操祈酱和御坂桑，在打开容器观察以前，你们知道这只猫是死的还是活的吗？”

“欧尼酱，不要卖关子，继续往下讲嘛。”食蜂操祈不想猜，直接问。

“额，好吧。”食蜂源祈见两人都等着答案，没有猜的想法，接着往下讲。