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  但霍庭易永远不会知道，李欲青那份无声的、足以吞没自己的感情。

  就像他一直走在前面，从来不会回头看一眼。

  因为他就是这样自信、勇敢、一往无前。

  而李欲青，只需要仰望他的背影，成为他生命里一个无足轻重的过路人，共同拥有过一段时光，便已经觉得很满足了。

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  每周三他还有一件事要做，那就是去温山儿童福利院教美术。

  他一直是该福利院的志愿者，且保持一周去一次，那些小朋友们和他也很熟悉，还都挺喜欢他的。

  这也是李欲青平日里为数不多的活动。

  赶巧的是，今天正好福利院建立五十周年，院长接待了好些来宾，举办庆典活动，孩子们还会有几个文艺演出。

  之前晓妤给他提过，说她们有在排节目，还会上台表演，原来是在为这次的周年活动做准备。

  表演前，好几个小朋友紧张，李欲青陪着她们，给她们打气。

  他一直待在后台，等到大家节目演出完，又挨个夸赞一遍。通常来说，节目结束，后面就是院长、领导这些人物致辞，小朋友们都没什么兴。

  庆典刚结束，晓妤就缠着李欲青让他带大家画画。

  大家很自觉地跟李欲青去绘画室，看得出来每个人对于画画的兴致都很高。

  今天依旧学水彩画。

  上次教的是简单点的花，这次李欲青教大家画帆船。

  先在调色盘里准备好要的基础色，水杯，画，画架，水彩纸等这些工具都有，李欲青唯一需要担心的，是他们容易把颜料弄在衣服上，所以每位小朋友都戴了围裙，但他仍要注意小朋友们的操作。

  他教得很细致，怕他们不理解，又讲解得很慢，然后会一个个看大家画得怎么样，帮忙修改，再继续教。

  李欲青画好的那幅就立在教室的前方，大家都可以照着画，也可以自由挥。

  “这里，颜色加深一些，能有阴影的效果。”

  李欲青帮忙添了两，又继续看下一个小朋友。

  差不多到一节课的时候，李欲青又让大家休息，嘱咐着要把画保管好，下次接着画。

  他收拾东西，把画纸取下来，几个小孩过来和他说话。

  “老师，这幅画好漂亮，可以送给我们吗？”

  “可以啊，”李欲青没有迟疑地答应了，“你们想看什么，我都可以给你们画。”

  “那我想看老师画我们的家！”

  “我要看老师画得最最最漂亮的一幅画！”

  “老师你会画人吗？”