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第15节（第2页）

周达听闻主家愿意给两个孩子买床睡，心中是十分感激的，他赶紧说道：“主母您真是好人，还想着给我们买床，一心为我们着想。若是屋子不够，可以把床先放在杂物间里，每日晚上我们把店铺收拾好之后，我又把床抬出来放到铺面里睡。”

季桃花说道：“这天长日久的，你们这么搬进搬出的也不是个办法。这样吧，反正周平安买来就是给兴邦做书童的，兴邦那间屋子也还空着不少地儿，就把周平安的床放在兴邦的屋子里，等兴邦回来的时候也好伺候。

周达和刘倩儿你们二人就睡现在这张大床，我再买个帘子把这间屋子隔成一大间一小间，在小间里给周雯雯放一张床，这样你们就都能住下了，也不用把床铺每日搬出搬进这么麻烦！”

众人纷纷点头，对这个提议很是满意，然后季桃花就安排杨荣正带着周达去木匠家买床铺，而她就带着刘倩儿做一些开铺子的准备工作，教她如何做疙瘩汤，如何包混沌。

刘倩儿虽然看着身体不强健，做不得什么重活，但却是个手巧的，在厨艺上也很有天分，她按照季桃花教的步骤做出来的疙瘩汤味道一点儿都不输给季桃花。只不过她可能节省惯了，舍不得像季桃花那样放那么多馄饨馅或者是料，混沌煮得没有季桃花好吃，但馄饨包得是蛮好看的。

于是季桃花决定了，日后她去买肉和菜来，二人一同准备好馄饨的馅料，然后她剁馅、准备调料、把混沌馅放好。然后准备一个小勺，给刘倩儿定好数量，每个馄饨至少包这么一小勺的馅，味道就和她包的差不多了。

这样等明日里开起铺子来，她就可以准备两个煮锅。就可以让刘倩儿专门负责煮疙瘩汤和包混沌，她负责煮混沌和收钱，周达和两个孩子负责端馄饨、洗碗和收拾桌子、扫地，她的丈夫杨荣正就可以负责给客人介绍山货，或者赶着驴车去别处收卖山货了。

季兴邦看着季桃花将自己一家还有买来的一家人都安排得井井有条，心中很是欢喜。

他也带着自己名义上的书童周平安到了他住的屋子里，考教了一下他学问，发现他应该是开过蒙，会念《三字经》《百家姓》《千字文》，也算是有些基础的。

于是他拿出了一些自己在瓦肆那儿便宜买来的笔墨纸砚送给了周平安一些，勉励他努力念书。还对他说自己去县学之后会给他抄基本蒙学，等到下个休沐日的时候带过来给周平安看。

周平安被季兴邦的举动感动得差点儿落泪，紧紧抱着那些文具舍不得松手。他在和父母妹妹一同进牙行的时候就绝了读书的念想，没有想到现在竟然还能继续识字、学习，觉得老天爷对他真是不薄。

作者有话说：

第36章惊觉危机

第二天一早，住在季桃花家里的所有人就都起来了。

杨荣正和季桃花夫妇二人是忙着去买新鲜的肉回来剁肉、做混沌馅。周达早早起来将整个铺面清洗一遍，准备开店的事宜。刘倩儿则将锅里的水烧开，将面准备好，给主家和自家一家人先准备一些吃食，大家一同早早吃过了早点之后便准备开始卖馄饨和疙瘩汤等吃食了。

便是周雯雯这个才八岁的小女孩也并未睡懒觉，而是乖觉地跟着自家爹娘早早起来了，她现下不能做什么就在一旁自个儿蹲在墙边戳蚂蚁玩，等着待会儿铺子开了之后和爹爹一同收拾客人吃完的碗和擦桌子扫地。

在这种环境下，周平安又是个心思重的，怎么能再睡得住呢？他自然也是早早就起来了，为了不吵醒和他住在一个屋子的季兴邦还特意轻手轻脚的，出门之后就去帮忙准备开店的事宜了。

等到他们所有人都吃了早点、开店的事宜也准备得差不多之后，季桃花特意煮了一大碗馄饨，让周平安给季兴邦端过去吃。

周平安愣了一下，问道：“不知道季少爷现在醒了没有，若是没有醒来我要不要叫他起来吃了这碗馄饨，还是再把馄饨端回来。”第一次伺候他的主人，他的心中充满了忐忑，完全不知道该怎么办，所以才问季桃花问得这么细。

季桃花微微一笑，说道：“兴邦现下定然是起来了的！你不知道，他念书可用工了，每天一大早必然起来念一会子书呢。现在这碗馄饨端过去给他正好，他吃了之后正好可以去县学上课去，要不就得迟到了，被夫子骂了。”

周平安这才小心翼翼地将那个大碗的馄饨端过去给季兴邦吃。季兴邦一点儿都没有拿主人家的架子，笑眯眯地接过馄饨吃了，还谢过周平安。

吃完之后季兴邦对周平安说道：“平安，现在你既然是我的书童，就可以去县学那边领取一个木牌，是不是可以进出县学到我的宿舍去给我送些东西，也可以拿些东西。你现在跟我一同去县学里认认路，领一下牌子，等到晚上吃完晚饭后来我宿舍找我，我给你抄几本书你拿回家来先学着。”

周平安心中非常的感激，也因为季兴邦平易的态度减少了很多对他的惧怕，郑重谢过了他，还说道：“季少爷，平安一定好好的读书，不辜负你的栽培。只是若我每日都直接用那些笔墨纸砚来写字太过于浪费了，可否请求您跟主家说一声，给我一点儿时间出门去找点儿木头做个沙盘，我可以每天用树枝在沙盘上练字，练熟之后再写在纸上，这样便不会太过于花费了。”

季兴邦点了点头，他也曾有过这样用沙盘练字的时期，作为农家出来的学子，如何省钱学习已经融入了自己的骨子里，成为了一种本能了，所以现在他并不会因为周平安的说法不悦，反而更加的看重他。

不过用沙盘练字总归还是不太合适的，他自己走过好些弯路，现在对于周平安做学问就可以指点他一二了：“平安，用沙盘练字不是很好的主意，练不出运笔，写不好字，时间花费了很多，成效却不大，等到日后还要重新练字，不划算。

我教你一个方法，你找一个平整的木板，然后用我给你的毛笔蘸一些水在上面写字。虽然把字写在木板上和写在纸上还是有差别，但是差别并没有那么大，还是很能连运笔和练出笔锋，字的间架结构等等的，比用沙盘练字省时省力多了，靡费也不算太多，最多更费一些毛笔罢了。

你放心，这种笔都是我到瓦肆那边的文具铺子里面去买的，不算很贵，你好好学好好练就行了。”

季兴邦知道自己这么拼命考科举的终点就是要做官，而做官就一定得找到一些能真心交付的、靠谱的人来帮忙，还有谁能比从小培养一个在身边的书童更好的呢？

所以他对于周平安的定位现在是书童，日后是帮手，是助力，是左膀右臂，所以还是很愿意用心来教他的，若是周平安日后能成长起来成了大器，自己也会省力不少。若是周平安日后品性上有什么问题不堪大用，也不会有太大的损失，只要按照前世里的轨迹再去找一找他那几个左膀右臂就行了。

周平安谢过了季兴邦，然后跟着季兴邦一同去了县学，领了木牌，去季兴邦的宿舍看了看。

和季兴邦住在同一个宿舍里的闵宏达见到周平安非常的惊讶，问道：“兴邦，怎么才几日不见，你就有书童了！”

季兴邦笑着说道：“闵兄，我的家庭条件你也是知根知底的，我哪儿有钱能买得起书童啊？还不是我桃花姐心疼我，特意将她买的那一家人中年岁较小的小子拨给我做书童。