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第9章 升迁的机会（第2页）

这时，大领导身边的一位中年同志用外语问，带有一种考校的意味。

“起初确实难以理解，但随着逐渐找到了合适的方法和路径，学习的过程便开始变得顺利起来，愈地得心应手，也越充满干劲。”

6恒同样以一口流利的外语回应着。

之前购置并研读过的外语书籍，此刻已经将他的语言能力提升到了高级水平，此刻正好派上了用场。

中年同事在大领导耳边悄声翻译，紧接着，所有人脸上的表情也随之变得越来越精彩纷呈。

原本以为6恒掌握多种技术工种已是极为罕见的天才之举，

殊不知这只是他才华显露的一小部分。

“小6，有没有想过换个工作环境呢？”

大领导沉思片刻后，向6恒抛出了招揽之意。

如此卓越的年轻人让他产生了提携之心，认为6恒应该在一个更为广阔的平台上展自我。

“感谢大领导的好意，但我更倾向于留在轧钢厂工作。”

“我目前所学的大部分知识与工业技术紧密相关，我认为留在轧钢厂能够更好地运用我所学到的一切。”

当大领导提出邀约时，6恒内心有过短暂的悸动，但他很快压下了答应的冲动，婉转地拒绝了邀请。

一方面，直接接受可能让人感觉他有攀附高位的意图；

另一方面，在巨变即将来临之际，他对这位大领导的经历并不了解，不清楚对方是否会被卷入风波之中。

倘若大领导也陷入其中，那么作为其亲手提拔的小角色，6恒恐怕也无法置身事外。

基于这样的考虑，6恒觉得以一名普通工人的身份逐步晋升更为适宜。

如此一来，即使日后身居高位，他的本质仍是从工人阶层崛起，不会像杨厂长那样直接委任为领导，容易陷入是非漩涡。

对于6恒的回答，大领导心中虽感遗憾却也倍感欣慰，他说道：

“既然你心意已决，那我也就不勉强了。但我相信，真金在哪里都会熠熠生辉。”

餐毕，大领导一行结束了今天的考察行程，准备离开。

临行前，他还特意把6恒叫到身边给予鼓励，并表示今后如果在生活或工作中遇到困难，可以找他帮忙。

大领导离去之后，轧钢厂的高层领导班子召开了会议。

会议的主题是对大领导考察过程中指出的一些问题进行关注并改进。

在这次会议中，表现突出、给轧钢厂赢得极大赞誉的6恒，成为了讨论的一个焦点。

计划将其事迹写入厂报，进行表彰，倡导全体员工向6恒同志学习，这是必不可少的环节。

此外，更重要的是对6恒未来的工作安排进行了深入探讨。

6恒不仅精通多种技能，还自学了许多高端技术，外语能力更是出色，堪称不折不扣的天才。

无论是否有大领导提出的重点培养之说，面对这样一位年轻才俊，不少领导都产生了爱才之心。

“我个人认为，可以考虑调他进入技术部，鉴于他的强学习能力，我相信假以时日，他完全有可能成为一名工程师。”

有人提出了这样的建议。

工程师是真正的技术性人才，与技工有着本质区别，即便是最高等级的八级技工，也只是能加工出精度更高的零件而已。

但从长远角度看，人力终归有限，而机器取代人力的趋势却是不可逆转的。