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  伏慎脸色猛的一白，几乎呛死。

  他没听清楚沈昭和到底说些什么，却模模糊糊听见他说什么&1squo;情人’，看沈昭和一副道貌岸然的样子，难道是个gay?还是个恋童癖?

  伏慎上辈子没谈过恋爱，却听说过同性恋，而且这种恋爱到了他那个时代已经不算是万恶之源了，伏慎也是很尊重同性恋的，毕竟和自己没什么关系，但是这可不意味着他愿意当一个gay啊。

  伏慎猛的退回一步，打掉沈昭和的手：&1dquo;老师，你自重啊。”

  沈昭和没反应过来，脸当场冷了：&1dquo;我不自重?”

  伏慎暗骂一声，心说这个人脸皮真厚，只能尽量放软语气，像是当年和学生说话一样：&1dquo;老师，我还小，你知道，这样是不对的。”

  第3章没什么特殊的感觉。

  沈昭和没听懂，却也零星听出来这孩子语气中想要调和气氛，顿了一会儿：&1dquo;也对，我太强求了，但是你今后很长一段时间都要和我住在一起，就不能关系缓和点?”

  因为先入为主认定了，听什么话都觉得挺歪的，伏慎说道：&1dquo;老师你想和我什么关系?”

  这一问也让沈昭和噎了一下，于是他站近了一点：&1dquo;难道我们在大街上遇到还要装不认识吗?怎么说我都应该算是你的监护人，这种关系有什么不对?”

  他果然对自己图谋不轨。伏慎几乎吐血，这人说这种话都不脸红啊：&1dquo;老师，你喜欢我?”

  沈昭和奇怪他为什么这么问，但是很快联想到福利院的孩子都是特别希望有亲人的，但是害怕亲人再次抛弃他们，这是孤儿普遍有的自卑感，于是沈昭和点点头。

  晴天霹雳啊!伏慎很容易的联想到上辈子自己同事对自己说的&1squo;世界上最顶级的人物，不是疯子就是同性恋。’看沈昭和这种天才般的人物，说不定都不知道同性恋是少数群体呢。

  伏慎刚想说些什么，突然班主任推开办公室的门，冲着沈昭和说道：&1dquo;沈老师，学校来人接您了，谈的怎么样?”

  沈昭和客气道：&1dquo;谢谢老师您专程来通知我，我这就出去。”然后转头冲着伏慎道：&1dquo;晚上五点，我在学校门口等你，一起和你去福利院。”

  伏慎：&1dquo;&he11ip;&he11ip;”

  直到那人离开了，伏慎还是一副被吓傻了的表情，直到快要上课了才缓过来。

  怕什么，自己一个大男人，上辈子都长了一米八五了，还怕这么个书生?就算我现在岁数小，他能把我怎么样?

  为了他们家的那些数学书，自己就算是咬着牙也要住进去。

  上课铃打响后，伏慎坐在座位上，一看，居然是化学老师。

  上辈子伏慎曾经想过要好好学化学，因为上高中的时候曾经听了这么一个传言&1squo;今后全都是生化时代，只有学生物化学才有出头之日。’所以伏慎疯狂的学了一阵时间化学生物，尽管废寝忘食的学习，成绩提高了，但是实验数据结果却永远也不曾正确过，也没办法从中推出的结论，物理什么的更是让他纠结的科目，因此他必定不能成为生化学家。到了高中因为数学成绩突出，记忆力好，他选的是文科，大学破例选的也是数学系，自然和物理化学分道扬镳，所以现在不好好听讲没什么关系吧?

  伏慎已经不想浪费时间了，重生的机会不容易，时间珍贵，应该花在最重要的地方上。

  想到这里，伏慎已经下定决心，从桌斗里掏出了一本英语书。

  讲台上老师正在做铁在氧气中燃烧的试验，学生们果然都被这种奇的东西吸引住，还有人站了起来想看的更清楚，正好挡住了伏慎的视线。伏慎当然不在意，堵住耳朵开始背单词。

  即使年轻人的记忆力很好，但是伏慎的英语基础很弱，自己看书又不是很明白，只能拼命记单词，只觉得非常陌生——自己曾经考四级都过了，不知道为什么看着这些小个单词却觉得陌生。

  太奇怪了。

  伏慎闭上眼睛回忆，更觉得惊讶，回想起自己历史课前背的那个古文是《出师表》，这算是中考要求背诵项目，自己初三的时候曾经背过，但是却一点印象都没有了，英语也是。

  伏慎面色苍白的看了看讲台，硫燃烧，那种紫色的烟火，他却觉得陌生，像是从来没见过一样。

  除了数学之外的记忆都只能记个大概吗?

  伏慎摇摇头，自己的历史还记得很清楚，高中时候学的政治也能完整说出来。

  大概只是记忆穿插吧。伏慎叹了口气，低头想继续背单词。也罢，就算全忘了，自己慢慢背也不晚，况且现在记忆力如此好，不背东西才可惜了。

  然而伏慎的这声叹息却被化学老师听见了。

  化学老师今年二十多岁，是一名姓赵的女老师，她脾气时好时坏，好的时候就和颜悦色的，坏的时候经常体罚学生。而且她尤其讨厌学习不好的学生，加上初三每天都补课，化学老师自然轻松不了，多半时候她脾气一点都不好。果然，听到伏慎叹了口气，赵老师皱眉看着伏慎，突然厉声道：&1dquo;伏慎，你站起来。”

  &1dquo;&he11ip;&he11ip;”

  &1dquo;你刚才叹什么气?你有什么意见吗?”

  伏慎心说意见大了，却犹豫自己要不要解释解释，一时间没意识到自己应该站起来，在赵老师眼里那就是明显的对自己不尊重啊，几乎尖声：&1dquo;你站起来!”