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  “你才有事！”沈弋抬头白了他一眼道。

  李巍不解道：“没事，你怎么会想不开练字呢？你之前，不还说过练字是世界上最无……”

  李巍话还未说完，沈弋就一掌捂了上去，接过话道：“练字可以陶冶情操，升华灵魂，你懂什么。”

  事后，沈弋还心虚地瞟了眼许洵，见他专注看书，并没注意到自己这里，才暗自松了口气，松开了捂着李巍嘴的手。

  在沈弋警告意味明显的眼光中，李巍没敢再乱说话，只能顺毛：“是是是，弋哥你说的对，练字多好啊。”

  怕大佬再被自己惹毛，李巍还顺带着拍起了马屁：“对了，弋哥，我真多该向你学习学习，我看你这字帖挺多的，能借我练一本，体验一下不？”

  “想都别想。”沈弋立刻一口回绝道。

  “为什么？你不是还有很多本吗？反正一个人也练不完的。”

  李巍有些不解，为什么饭卡都随时可以和他共享的慷慨大方弋哥，要在借字帖这种问题上回绝他。

  “谁说练不完，我每天都要练，想练字，自己买去。”

  怕李巍再惦记着自己的字帖，沈弋把它们整齐地叠成了一叠，装进了桌肚里，随即不再理他，继续低头练字。

  这下，李巍看沈弋的脸色更惊悚了，却也只能堪堪地转回身去。

  沈弋没看到的是，这番对话结束的时候，自己身边，一直低头看书的许洵，嘴角多了一个微微上扬的弧度。

  如果说，沈弋的这点转变已经让李巍感到讶异，后续的展，更是让他惊掉了下巴。

  从前一向清醒不过一节课的沈弋，现在基本上，不会在任何一节课上睡觉。

  甚至，有的时候，他还会主动举手，问老师问题，和老师互动，被动地去老胡办公室的次数也越来越少。

  注意到沈弋这番明显转变的，当然不止李巍一个人，班上的大部分同学私下都在热切地讨论着导致他转变的原因。

  终于，几天后，有人从一点蛛丝马迹中，推测出——沈弋是不服每次考试都被许洵碾压，在暗自和他较劲。

  因为他们不止在一节课上，看到许洵对沈弋“动手”，不是捏手臂，就是踢凳子。

  同学a：“许大佬肯定是在挑衅沈大佬，然后沈大佬恼羞成怒了，决定奋起直追。”

  同学若干：“没错，肯定就是你想的那样。”

  然而，没人知道实际的情况却是：

  上课前，沈弋试探着问许洵：“学霸，我自制力不行，要是上课的时候，不小心犯困睡着了，你能提醒我一下吗？”

  “行啊。”

  每次沈弋感觉眼皮在打架的时候，被许洵一捏一下手臂，或者踢一下凳子，他都会很快地清醒过来。