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第二十九章 优胜劣汰（第2页）

扣掉五分，是因为他的变化球技巧不好，一招鲜投手，在棒球上走不远。

除非是那濒临失传的蝴蝶球，有人会把它分在三大球种之外，但没有投手会把它当作常规武器。

正如它的名字，仿佛蝴蝶飞舞一般的球，美丽中暗藏着危险，会飞往何处无法预知，很多时候连捕手都接捕不到。

历史上最擅长蝴蝶球的投手，退役后总结完自己的自责分率，只说了一句话：“这球，它有自己的想法。”

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“全体队员，集合。”

伴随着一声尖锐的哨音，藤岛义雄教练召集了所有队员，大概是要公布最终成绩。

投球是最后一项，他们之前持续进行过全垒跑、传接球、击球三项测试。

高杉彻站在队伍边缘，静静听着教练的演讲。

“按照你们的综合成绩，我已分出一军和二军名单，两军将在本周五进行实战对练。”

“不在名单的部员，务必不能气馁，勇于面对自己曾经的失败，须继续努力，这并非是夏季甲子园大会的最终大名单。”

“诸位、加油！”

“是！”

所有部员连同其他工作人员，一起高声应答。

藤岛义雄环视四周，如同一只狮子在巡查领地，随后接过助理递来的名单，开始宣读：

“一军，捕手：……”

……

“二军，捕手：一年级，前田良介。”

……

“二军，先投手：一年级，高杉彻。”

听到自己的名字，高杉彻不由自主转头朝身后望去，那里站着他未来的搭档。

可看到的情形却令他有些失神，大多数部员眼睛都有些通红，前田良介更是泪水已模糊双眼。

高杉彻想过去安慰朋友几句，但他觉得对方可能并不需要，找人倾诉自己的一腔情绪。

还未等他做出决定，大名单就念完了，藤岛义雄平静的声音再次洪亮起来。

“实战，一定要呈现出最好的态度。”

“整场比赛，采用十分制评分，动作技术、战术运用、配合意识，以及实效四项，总分共计四十分。”

“实战分数，会共同计入专项测试成绩，最终综合得分高者，才有资格参与和白山高中的友谊赛。”

声音落下，全场瞬间喧哗起来，藤岛义雄和两位助理教练，没有阻止，任由部员们出议论。

“我已经三年级，难道在高中棒球生涯结束前，会连球都打不上吗？”

“是啊，为什么会出现一年级生，他们不都该去清理场地。”

“没错，我们都是这么过来的。”

高杉彻一动不动，用余光观察着四周，细细分辨人群中的嘈杂。

他现声音比较大，持反对意见的都是三年级部员。

一年级和二年级全都保持着沉默，甚至不少一年级部员，眼中暗藏兴奋和锋芒。

他曾经思考过，如果他真的在棒球方面有天分，藤岛义雄会怎么给出画过的大饼。

只是他左思右想，都没能预料到，这位教练居然要改革，实行部内淘汰制。

但竞技体育不正应该是这样吗？

优胜劣汰，行就是行，不行就是不行。