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  钟晔赶在最后半秒喊住6谨承，“6谨承，你等一下！”

  “怎么了？”

  “我没来得及对你说谢谢，”钟晔诚恳地说：“你的平板电脑和漫画，都太贵重了，还有那天夜里我摔倒的时候，也是你帮了我，我才是应该说谢谢的人。”

  6谨承没说话。

  “你现在还在吃药吗？我听6阿姨说你都停药停半年了。”

  钟晔说完之后6谨承很久才开口，声音有些冷漠，少了刚刚的紧张和焦急，他沉声道：“钟晔，我没有病。”

  钟晔怔住。

  “我不是精神病人。”

  “我——”

  “也许你们都觉得我有病吧，但我自己不这么觉得，我吃药只是想让我母亲心安，我的精神状态正常，一直很正常。”

  “我没有那样想，真的没有。”

  “没关系，我习惯了。”

  6谨承的声音听起来很低落，钟晔的心情也变得不好了，他想换个话题，“6谨承，你现在忙吗？你给我的精品课程对基础要求好高，我看不懂。”

  “哪里看不懂？”

  “从第二节课开始就听不懂了。”

  “哪一门？”

  “数学。若若”

  6谨承走到桌前打开记本电脑，把精品课的配套课件给了钟晔，钟晔点击下载，他以为6谨承让他自己领悟，正准备说谢谢，就听见6谨承说：“你拿一个本子出来，我把这节课讲给你听。”

  钟晔眨了眨眼睛，一时愣住。

  “好了吗？”6谨承催他。

  钟晔一把抓起书包里的本子就乖乖坐直，连忙打开到空白页，握着踌躇满志：“好了！”

  “你写一个公式，等下我把公式的原理讲给你听，先写正弦函数公式……”6谨承的语气很严肃，全程没有起伏，但他讲得很细很慢，足够钟晔去记录和理解，遇到很难的点，他还会重复一遍，再用最简单的例子去解释。

  钟晔听得一愣一愣的，逐渐张大了嘴巴，听到最后，他看着自己满满的三页纸，“6谨承，你好厉害啊！”

  “你会了吗？”

  “应该吧……”

  “那我出个题目你做一下。”

  钟晔像开小差时被老师提起来回答问题的学生，整个人紧张到绷起，慌乱地翻着记：“我、我、你……额好吧……”