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不想上課的學生太正常了，即便成績從無落下的時候，賀景同有時也有不想去學校的想法。

共鳴的情感在發酵，同理心幾乎壓制住了對異常的排斥，種種變化，使得賀景同的大腦甚至在說：「你應該理解它。」

這一信息剛浮現在腦海，賀景同就轉而挑眉看向異靈，重複了一遍剛才自己的話：「我記得我說的是，能請你去死嗎？」

「三年級的學生不至於聽不懂這個。」賀景同甚至還很有禮貌地解釋了一句。

假如說暴怒是如同烈火般的力量展現，那懶惰就是靜水流深般的精神影響。

前者還能讓賀景同住院許久，後者則天然就會被，因為太過不正常，從而顯得正常的賀景同無形壓制。

「你怎麼會覺得，想要你去死的我，還會喊你回去上課？」賀景同甚至還露出了迷茫的神色。他太好看，五官的卓越，是那種喜歡吃糖的小孩，手裡就算只有一顆糖，都會在一瞬間的糾結過後，將糖果放在他手心的程度。

這種影響力，即便做到了，讓異靈沒有第一時間攻擊能攻擊到它的賀景同，也做不到讓明顯被嘲諷了的異靈，繼續對賀景同所代表的危險視而不見。

比成年人還要大兩倍的拳頭，當即對賀景同揮舞了過來，拳風吹動他黑色的髮絲，一不留神就遮住了一側眉眼。

就算未被影響到視力，與人對話要保持儀態的習慣，也讓賀景同迅將頭髮捋了上去。

光潔的額頭暴露在外，同時展露的還有那雙略顯興奮的眼眸。

教學樓區域顯然不夠發揮，小學校園的操場，才是賀景同的最終目的地。

自打從祁學一口中知道，「異靈會主動向擁有靈魂力量的人類，發起攻擊」時，預言者仍然保持著對未來已知，卻並沒有暴露預言者身份的偽裝現象，於當下，選擇遵守了這一條鐵律，不再出聲嘲諷。

而是轉身向操場的方向跑去。

空曠的地方，更加方便戰鬥。

非動態的漫畫，無法給賀景同提供任何戰鬥技巧，語言上的直白陳述，也比不上實戰帶來的經驗。

剛開始和這隻體型龐大的異靈交手時，賀景同幾乎是一直在單方面的躲避。

他在習慣這種體型對手的度，等了解差不多以後，於身體內部遊走的靈魂力量，便附著在手臂上，開始了抵擋對抗。

肢體接連不斷傳遞來的悶聲，讓賀景同的手臂逐漸麻木，當思維中再次出現，為什麼非要和無害的懶惰者戰鬥的想法時，異靈那粗壯的腿，直接衝著賀景同的腰腹部位橫掃而去。

思維一瞬間的擁堵，讓賀景同選擇在那條腿踢中自己之前，不去抗拒仿若僵直的身體反應，而是開啟了系統的痛覺屏蔽功能。

他被擊中後倒退了七八米的身影，掀翻了一片操場跑道的地皮。