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李言風話說得很平，就像他這個人一樣，沉穩，沒有什麼情緒波動。

被子下的手反握住溫黎，搓了搓他冰涼的手指，攥進手心一點一點捂熱。

他們挨得很近，抱得也很緊。

李言風的唇幾乎貼在溫黎耳邊，說出口的話仿佛一針鎮定劑般推進他的心底。

「不怕，睡覺吧。」

第6章

溫黎和李言風的家庭情況在學校比較特殊，兩人的班主任在管理這兩個學生也各有各的難處。

溫黎的身體不好，春秋容易過敏，夏冬容易哮喘，剛開學時低血糖暈過去，嚇得許老師差點沒跟著一起送醫院。

李言風倒沒這個顧慮，少年身強體壯頂得了一頭小牛，就是三天兩頭請假，問就是沒錢了，他得出去掙。

多樸素的原因，都找不到拒絕的理由。

朱老師總不能捂著嘴不讓他們吃飯，把人扣在教室里天天只能學習。

這不現實。

兩個小孩的艱難他們知道，尤其是朱老師，曾經家訪過幾次，更為了解。

雖然也會憂愁擔心，但對李言風那密集的病假向來睜一隻眼閉一隻眼。

許老師到底年輕，經驗不足，一開始只關注溫黎的成績和身體。

後來慢慢明白有些關心治標不治本，就乾脆作為擔保人，給他介紹了個小學生家教。

學生家長是許老師的朋友，雙方知根知底，也防止意外發生。

這份工作不怎麼累，教小學基本不用動腦子，風吹不到雨淋不到，一下午一百塊。

溫黎很是感謝許老師的介紹，也感謝願意僱傭他的家長，所以每次都會多輔導一些時間，弄到天黑才離開。

李言風晚上在魏伯那裡忙完，會卡著點過來接他。

等在小區門口，不是太近，也沒那麼遠。

校外的米糕攤子一直都在，溫黎坐在自行車后座，一手拉住李言風的衣擺，一手吃著米糕。

小臉迎著夜風，被吹得紅撲撲的。

李言風到家摘了手套，用手心給他焐耳朵。

十一月底，第一場雪來的浩浩蕩蕩。

一中後面那片破破爛爛的居民樓經一夜粉刷煥然一。

溫黎穿著睡衣，興奮地擦掉玻璃上的水霧，目光所及，皆是茫茫白雪。

「下雪了！」

他開心地跑去廚房和李言風分享，被對方攆回房間，又忙不迭地往身上套衣服。

襯衣、毛衣、外套，幾乎把所有能穿上身的衣服都穿上了，整個人裹的嚴嚴實實，活像一個行走的毛絨大熊。

溫黎怕生病，真的很怕很怕。

即便再喜歡雪天，也不會像其他同學那樣在雪地里玩耍打鬧。

課間十分鐘，他抱著保溫杯，有事沒事就去許老師辦公室接熱水。

神神叨叨地認為，多喝熱水真的有效。