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第16节（第3页）

桑云窈说?完了这句话就告辞了，尹老师也没和她客套。

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忙完了一切，也差不多到了吃午饭的时?候，桑云窈想了想，决定?不去食堂吃饭，免得碰上了她所在车间的小组长。

这位小组长姓胡，人称胡工，一开始对桑云窈很好，后来桑云窈才知道，这位胡工是盘算给她做媒。

怎么这么多人盯着她的婚事?使劲儿？所住的地方?有198号四合院的周向前，旁边有197号四合院的贾前进。现在上班的地方?也有胡工，而且糟糕的是，因为原主无父无母，介绍的对象都是歪瓜裂枣。

周向前病弱，贾前进心里有人，至于说?这位胡工介绍的人就更离谱了，是他有小儿麻痹走路一瘸一拐的弟弟，文化程度不高，性格还非常敏感，年?龄更是到了三十岁。

总是被人盯着自己的婚事?，原主也有些脾气，说?话难免重了些，这就得罪了胡工，给她安排的工作很重。

这次请一个?星期的假，要是在食堂里和这个?胡工碰面?了，说?不定?今天?下午就会被捞着去上班，桑云窈一想到记忆里繁重的活就心里发憷，决定?在外面?吃好了，避免掉一切可能会提前上班的风险。

骑车去国营饭店买了两个?包子?，桑云窈再去了医务室，这一次《首都日报》的何记者?也到了。

何记者?梳着三七分的头，个?子?很高，穿着的是的确良的白衬衫，白衬衫经?过一个?上午跑外勤有些灰扑扑的。

何记者?见到了桑云窈以后，带上了眼镜。

何记者?对着她握手：“你?好，我姓何，我是《首都日报》的实习记者?，接下来我有几个?问题询问你?。”

何记者?请桑云窈坐下，拿出了采访专用小本子?开始提问。

当时?是怎么发现情况危机的，怎么救下孩子?的，如果救不下孩子?，会不会有什么心理压力和负担。

差不多进行了二十分钟左右的谈话，何记者?已经?把几页纸写得是满满当当。

旁边的椅子?上放着一个?军绿色的斜挎包，何记者?从里面?小心翼翼取出了相机来，对着桑云窈说?道：“能不能拍照？你?既然想要推广这个?急救法，我想拍下来，可能会更有表现力。”

桑云窈配合点头，“好。”

黄医生去储物间找了两个?模型，让桑云窈摆好姿势拍照。

桑云窈低头抱着模型，她的麻花辫滑落，很是认真地对待手中的模型。

何记者?拍完了照片，打算等会再去幼儿园做采访，“这个?照片我洗出来后放在黄医生这里，你?来取？”

这年?头拍照是一件非常稀罕的事?情，何记者?自然觉得可以把照片洗出来了，送给桑云窈两张。

“好的，谢谢你?。”

“这个?急救法在文章里准备叫什么名字？”黄医生一直双手环胸，听着两人的采访，见着采访都结束了，这才提出了自己的疑问。

“对，我都忘了。”何记者?一拍脑袋，“这个?急救法叫做什么名字。”

桑云窈在心中默念对不住这位海姆立克医生，在如今的情况里，她怎么都不能把这个?急救法冠之以海姆立克急救法。

桑云窈说?道：“我是在乡下里看到这个?方?法的，这个?急救法来自于广大的劳动人民，以后也将收益于广大的劳动人民，我觉得不如就叫做劳动急救法。”

“行。”何记者?记下了这个?名字以后，代?表了这次采访正式结束，何记者?紧接着去了一趟幼儿园。

何记者?去了幼儿园的时?候，正好和满满小朋友的母亲周莹撞上了。

她风风火火地出差归来，本来是想着远远地看一眼儿子?午睡，结果看到的是儿子?面?颊上的红药水，小孩子?在睡梦之中也不安稳，瘪着小嘴看起来委屈极了。

“怎么回事?？”周莹的眉头一皱，压低了声音问保育老师。

旁边的保育老师正要回答，看到了李主任，眼睛一亮，“李主任过来了，要不让李主任和您汇报相关情况。”

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