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  布朗教授挑了颜书和一个男生，还有何零露。

  布朗教授摆弄着瓶瓶罐罐，对学生道：“接下来我们来做个让色彩爆的小实验，很简单，只需准备食用色素、小苏打、白醋、水和两个杯子。我让助教演示一遍。”

  厉时屿将色素倒入水中，之后倒入适量的小苏打，搅拌后，将准备好的白醋倒入溶液中，反应开始。

  一共两杯溶液，加了色素后的溶液一杯呈现粉色，一杯呈现绿色，色彩很治愈，大量泡沫像火山喷一样从杯中密集地冒出来。

  学生们照着做了一遍。五彩缤纷的泡沫治愈又美丽，过程中，有女生想拍照，被厉时屿及时制止，还被没收了手机，但女生好像很开心的样子。

  布朗教授问：“有谁知道造成大量泡沫的原理吗？”

  颜书举手，布朗教授笑着请她说。

  “碳酸氢钠和醋酸生化学反应，产生了大量的二氧化碳。对吗教授？我看讲义上写的实验用的是白醋和小苏打，平时我喝的气泡水苏打水也有好多气泡……”她害羞地说，“我在纸上做了一道化学方程式，做出来的结果是会生成二氧化碳。”

  布朗教授点头微笑，“没错，反应产生了大量的二氧化碳。”

  厉时屿唇角勾了勾，颜书看他时，他又移开目光。

  色彩爆小实验只是本堂课程的开胃菜，后边又做了其他实验，其中一项需要用到浓硫酸，还是有危险性。

  学生们照着助教示范的过程，在瓶瓶罐罐间挑选要用的化学用品，拿着讲义，按照讲义上的提示煮这个又煮那个，稍有不慎，颜料便弄了一身。

  颜书小心谨慎，所以做得很慢，弄得一头大汗也才将实验进程拉到一半，而有的同学已经做完了。

  将浓硫酸与水混合时，同一组的何零露有些不耐烦，拿起装水的杯子往浓硫酸杯里倒，颜书看了下讲义，提醒道：“应该把浓硫酸慢慢往水里倒，你这样会导致酸液沸腾，造成迸溅事故。”

  何零露蹙眉，语气轻慢道：“那你来做吧。别的组都完成了，就你慢吞吞的，真是。”

  应栀不爽道：“小心一点儿不好吗？我们又没想和你一组，你不爽现在去和别人组一队呗。”

  何零露气不过，当真去找厉时屿说明情况。厉时屿走过来，颜书正将浓硫酸往水里倒，他让她先别做，她于是停下来。

  “闹矛盾了吗？”他蹙眉问。

  应栀说：“何零露学姐刚才将水往硫酸里边倒，阿书提醒她这样很危险，她不爽，和你告状喽。”

  何零露装出一副无辜的样子，说：“不是这样，我是不太懂，所以差点犯错，只是刚才颜书的态度不好，我才有些生气的。是我多事了，助教，对不起。”