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  康辞看了看那枚煮鸡蛋：“……食堂买的？”

  “出学校门口买的。”6朝南说，帮他开始剥鸡蛋壳，“蛋黄蛋白挑吗？”

  “都吃。”康辞条件反射，“我不怎么挑食的。”

  6朝南抬起头，眼中有温柔的光，对他笑了笑：“挺好。”

  像哄小孩，或者哄什么小动物？可康辞平白感觉被安抚，暂且把“快上课了”的慌张放在一旁，真就听话地把煮鸡蛋和小笼包都吃了点。

  牛奶揣进兜里，康辞原地站着没有立刻走，问：“学长，你有安排吗？”

  “想去图书馆查资料。”6朝南说。

  康辞喉头艰难地动了动：“那个，你能不能……”

  他说不出口。

  他想6朝南陪自己上课，但这样太耽误人了。

  6朝南不像他学习任务不重可以觉得压力大了就划个水，他要准备开题，要积累原始资料，要更多的文章——让本来就很累的人抽空陪他上早烂熟于心的基础课程，只因为他们刚刚确定关系。

  因为他缺失一些陪伴就要让别人为自己让步么？

  康辞不可能不懂事。

  “你有其他安排？”6朝南问。

  “没什么。”他对6朝南笑了笑，藏起沮丧，“那中午一起吃饭吗？我下课去找你。”

  6朝南收拾鸡蛋壳，目光沉了沉，没立刻说“好”。

  “康辞。”6朝南喊他时连名带姓，但没有一板一眼的严肃了，两个字从舌尖滑过时总留着点缱绻尾音，听不真切，却让人耳根痒。

  “啊……啊？”

  “走吧，我陪你去上课。”

  6朝南站起身，拿好自己的东西。

  他经过康辞时伸手带了对方肩膀一把，拉开门，几乎是半拖半搂让康辞和他一起出门。6朝南全不在意，康辞却要挣脱。

  “学长，不是，在教学楼——”

  “没人会看我们，来，目视前方不要乱想。”6朝南说，保持着友好的“勾肩搭背”和他往教室去，“康辞，从今天开始你希望我做什么就要直接开口，我不会一直惯着你，所以你的需求一定要表达。”

  康辞：“不是，我没有……我……”

  “喜欢的不喜欢的，禁忌话题，兴爱好……你说给我听，我会记住。”6朝南说完正好停在教室门口，他轻轻一推康辞的肩，“到了。”

  直到落座，康辞转过头见6朝南在最后一排的角落位置打开电脑。

  “你不去图书馆了？”

  “用电子数据库一样的。”6朝南提示他去看老师的ppT。

  康辞慢了不止半拍，现在频道才切进“陪你上课”。而本该坐他旁边的黄家不知何时挪到了前一排，美滋滋地挨着钟岁岁，此刻正对女神献殷勤。

  可重点好像不是这个。