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  顾栖川察觉到6盏额头上不知不觉已经出了一层细密的汗。

  “6老师，我来帮你。”

  他举手示意了一下，而后起身往讲台上走。

  6盏听到这道熟悉的声音还愣了一下，看到人走到面前才确信自己没看错。

  他小声问：“你…你怎么来这里了？”

  “我来上课啊。”

  顾栖川拿过鼠标，6盏主动给他让了位置，他用左手扶着讲桌，稍稍放松了被迫挺直的腰背，目光原本关注着电脑屏幕，渐渐地就落在了顾栖川灵活摆弄鼠标的那只骨节分明的手上，又顺着手臂上移到他刀刻斧凿的侧脸。

  学建筑的大多都有美术基础，只在短短五秒内，6盏就有种想将这张侧脸搬进自己素描本的冲动.

  “好了。”

  投影仪成功投出了ppT。

  顾栖川提醒他：“你刚刚忘记开摄像头权限了。”

  6盏回过神来，说：“谢谢…下课的时候，来找我一下。”

  顾栖川看着他的眼睛，笑着答应了。

  他回到了自己的座位上。

  学生们见屏幕恢复正常，也主动安静下来，准备上课。

  6盏调整了一下自己的状态，抽出一本名单册，一边翻看一边说：“我拿到的名单是选课结束后的正式名单，这学期我们班上一共有12o位同学，一个一个点名太浪费时间了，因此依然采取抽问和平时作业的上交情况作为平时分的一个标准。”

  他翻到了最后一页，一眼瞥到了那个熟悉的名字：顾栖雅——舞蹈学院芭蕾舞系。

  又看了一眼坐在第一排的顾栖川，对方察觉到他探寻的目光，还挑了挑眉，眼里含着明晃晃的笑意。

  6盏大概知道是怎么回事了。

  两节课，算上中间可以忽略不计的十分钟休息时间，一共1oo分钟，这1oo分钟里，顾栖川坐在前排，一心二用，耳朵用来听6老师的谆谆教诲，听他讲中外建筑的不同和相通，眼睛则只用来欣赏6盏这个人，在他眼里，投影出来的著名建筑甚至比不上6盏眨眨眼和摸摸鼻子的小动作更具观赏价值。

  他的目光寸步不离6盏，所以才能注意到，6盏板书时，微微有些颤的右手，还有他时不时撑上腰背或扶着讲桌的细微动作，额头上的汗珠更是没有消下去。

  顾栖川原先以为他是因为电脑的问题而着急出汗，现在看来，是另有原因了。

  好不容易等到第二节下课铃响，顾栖川收拾书本的功夫间，已经有四五位学生涌上去围着6盏了，有几个是去拷课件的，还有几个胆子大的女生，直接问老师要微信了。

  顾栖川一时半会还真挤不进这个小小的包围圈，好在中间的休息时间最多2o分钟，这帮小孩还要忙着去赶下一节大课。

  他也就等了1o分钟，6盏身边的学生就散尽了，这会儿，小顾总才蹿到6盏眼前，调皮地喊他：“6老师。”