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第九十四章 大算盘（第2页）

我也不清楚我这把算盘的来历，就知道它太长了，放进书包都拉不上拉链。

到了学校，想要放进书桌都很勉强。

突出来的部分，顶着我的胃口，让我每次写字时都有些想吐。

好不容易熬到了数学课，老师拿来当教具的算盘，跟我的这个算盘简直就是兄弟。

当然，还是老师那把更大一些，但我的在体积上也是不逞多让。

同桌郁金香从左侧投来厌恶的目光，我没有理会她，因为我还没有原谅她关于试管的事情。

她运了一会儿气，忽然拿出一把圆规，用有针的那一边在桌子的正中间画了一条线。

“现在，咱们把各自使用的部分区分开，你不能随便过线！”郁金香如是说。

我仔细打量着这条线，嗯，划得很直，也很正，完全就是比着卓堂隔板划的。

这么看来，郁金香其实颇有几分雕刻天赋。

这条线在许多课桌上都存在，我桌上这条其实算是出现得很晚了。

这条线，对于当时的同学们来说，就是男女之间的雷池。

你不可以越雷池半步！

又因为我们之前在语文课上，学习了《黄继光》、《邱少云》，学习了《谁是最可爱的人》等等课文。

书桌上这条不能跨过的线，又被称为“三八线”。

只是，谁是线这边的志愿军，谁又是线那边的帝国主义联合军，就得各说各理了。

尤其是前两年刚看过不少香港电影的我们，对于这个词又有了一些全新的解读。

我的算盘太大了也太长了，左边抵住“雷池”边缘，右边就会悬空。

好在我右手边是过道，如果是墙壁的话，郁金香这一下就会逼死我。

但，珠算练习都是从最右边开始拨动算珠。

我这凌空拨珠，经常会出现失误的情况。

一方面，我必须为了防止算盘坠落，用左手死死按住算盘左边。

另一方面，我还要在分心注意不要过线的同时，用右手隔空拨弄算珠。

拨动得稍微快一点，就会造成失误，影响最终的结果。

即便我们当时练习的，就是最简单的从一累加到一百的基础练习。

但我连打了三遍，结果都不是5o5o……

算盘在我的眼睛里看起来，变得越来越大。

我觉得我自己仿佛缩小到了一个算盘珠那么大，根本再难拨动这把巨大的算盘。

李老师走了过来，拿起我的算盘看了看，对我说：“小福，你这算盘大人用起来都费劲，回家让家长给你买一把新的吧。”

我委屈着不肯答应，表示这个就挺好的。

李老师叹了口气，隐晦地提醒我：“小福，学珠算是一个机遇，老师希望你能抓住。”

我不太懂这是什么机遇，隐约觉得可能和之前来过的军装姐有关系。

我点了点头，表示回家就跟父母商量，看看能不能先买一把小的。

放学回家后，我旧事重提，向母亲诉说了我算盘太大，上课被同学嫌弃的事。

母亲摸着我的头，劝我坚强。

我又说了老师也想让我买一把小的，上课方便一点。

母亲微笑着劝我自力更生，自己想办法创造条件。

最后，我说起了军装姐的事情，母亲终于动容。