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第4节（第1页）

第一个出来的首先是A班的，他们水平最高，先出来正好可以定一个标准。

A班一共有七个人，舞蹈实力都是水平线以上的，跳出来基本没有什么问题。但是，也不是每个人都表现的很完美。

“那个黄登澄，他舞跳得挺好的，口型跟歌词也都对的上，但是为什么唱几句就不唱了啊？”林老师不太满意，没说出来的是，是不是觉得舞台上可以假唱，就不唱了。

声乐老师吴老师倒是知道一点，他笑着说道：“他不是故意的，就是黄登澄，他唱歌会走音。之前上课的时候就放不太开，估计是怕了。”

林老师还是不太满意：“偶像不能光跳舞的啊，唱也要的，还是要出声音。”

“看他歌词都对的上没错过就知道，他肯定也是下功夫练习了的，主要是放不开。”吴老师还是帮着讲了两句话。

几个老师一合计，毕竟不是跳舞比赛，最后让黄登澄去了B班。

柏安镇跟尹佩发挥稳定，尹佩还在中间的间奏部分即兴了一段rap，让教rap的老师惊艳了一把，夸了很久。

还有一个A班的选手，因为极度不自信，一直低头看地板。尽管也是零失误发挥，只在一个转身动作的时候趔趄了一下，还是被老师放到了B班。

看了发挥都很不错的A班，几位老师心情都很好，谁会不喜欢好学生呢。

但是导演组为了增加看点，居然把F班放到了第二个，也就是说，评委老师看完了优秀学生的作品，就要看吊车尾学生了。

果然，F班第一个出来就让所有老师皱起了眉头。第一个出来的练习生比较活泼，笑嘻嘻地自我介绍了一番。然而音乐响起以后，第一个动作就做错了，之后是接连不断的错误、忘动作，站不稳，最后勉勉强强结束了。

所有老师一起给了个不及格的评价。

一开始还以为这个人是个例，没想到后面接二连三的选手都是差不多水准的。从头数拍子到最后一句歌都没唱的，唱两句就要停下来想一想的，跳到一半记不住动作就停了的，有的人甚至直接放弃了。

看了十几个以后，房间里面静寂无声，林老师深深地叹了一口气，其他老师也相顾无言。

“标准改一下吧，动作不差或者全部唱完的去D班，动作跟歌曲大概都能记住的去C班，能正确地唱跳的去B班。我们A班现在还有两个名额，表现力跟实力都不能少，等下慢慢看吧。”几位老师一起讨论了一下，林老师提议道。

“也只能这样了。”

“实在是没想到，唉，F班啊。”

重新制定了标准，艰难地看完了F班的花样“暂停”，一共二十几个人，只有两个进了D班。倒是有个野火娱乐的，完整的表演到结束，没有出错，没有问题，直接被提到B班了，也算让评委们欣慰了一下，不是所有F班的都没认真。

下一组是B班，B班的水准也算不错的，这让评委们多了几丝期待。

开始的几个人跳的平平无奇，没有大错，偶尔地忘记动作也无伤大雅，毕竟刚刚看完F班的视频，现在他们都非常宽容。

“让我们看看，下一个，是木一闵。”林老师挑了挑眉毛，这个人一开始是给他留下印象的选手，非常刻苦。

“哇，他长得真好看。”这是另一个舞蹈老师白老师，女孩子总是喜欢好看的。李益的颜值的确是非常出挑的。

声乐老师吴老师说道：“他唱功可以的，属于天生好的那种，都不用费心教的。”

教B班舞蹈的胡老师也评价了一下：“我教B班的时候，他是学的最慢的一个，我有点担心他。”

小小议论了一下，评委们开始看李益的视频。

有的人天生就有那种感染人的气质，李益笑起来的时候那种气质特别明显。几个老师看他微笑自我介绍的时候都不由自主地笑了起来。几个精心设计的小表情也得到了老师的好评，稳定的歌曲部分让他们不时点点头，全程零失误的表演让他们非常满意，高音部分他们几乎跟背景音里的惊呼同步。

播放完毕以后，林老师开玩笑地说了一句：“白老师，我刚刚看你都脸红了。”

白老师捂着脸，非常不好意思：“他太有感染力了，而且真的很可爱。”

“我赞同，他不管是唱的还是跳的都让人看的非常舒服。”吴老师说道，他本来就很喜欢这个有天赋的选手，自然是夸奖了一下。

胡老师也跟着说：“真的很惊人，他上课的时候是完全跟不上的，才三天就练成这个样子，零失误，而且动作非常标准。”

林老师还补充了一下，说：“我注意到他还有不少自己设计的小动作，我觉得效果很好，对整个表演也有加分的作用，我觉得完全可以去A班。”

这个提议得到了所有评委老师的赞同，在遭受到F班的荼毒这么久，看到这么优秀的作品，当然要多加点分了。

于是，李益顺理成章地升入A班。