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第 39 章 穿越知识迷宫追寻真理（第1页）

司徒兰宇走进图书馆，惊讶地现这里乱成一团。

以前，图书馆还算有点秩序，可现在，前几代的图书管理员显然已经放弃管理了。

在二年级的区域，他竟然找到了五年级的书，而在魔咒区，还有一本关于魔药的书。

甚至在图书馆的深处，他还现了一些看起来有几百年历史的书。

这些书的摆放让司徒兰宇非常沮丧，他甚至想拔头。

关于仪式、祭祀、魔法纹章、真理学（魔杖制作）等主题的书籍随意摆放，禁区也杂乱无章。

司徒兰宇心想：“往好的方面想，我可能会比过去几代的巫师更博学。”

他拿起一本名为《Rs布莱克的仪式初学者指南》的书，书中的警告让他既好奇又谨慎。

当他读到书中的条目摘录时，表情变得严肃起来，尽管他不知道那是说什么。

司徒兰宇有阅读、书写和说任何语言的能力，这在他阅读霍格沃茨的大多数书籍时都很有用。

因为这些书大多是用死语言或外语写成的。据他所知，有一本书甚至是用楔形文字写的。

他好奇的同时也对书中的警告保持谨慎，因为他根本不知道自己看到的是什么样的魔法。他严重缺乏世界魔法方面的理解，在解决这个问题之前，他拒绝深入研究任何别的的主题。

他决定将这一部分称为“古代部分”，并庆幸在这里找到了一些关于失落或外语的魔法基础知识的书籍，他可以用这些书来扩展他个人对古老和“现代”魔法的知识。

有趣的是，当任务的关键信息被语言障碍阻挡时，任务会变得多么困难。

当然，如果你有才华并且有足够的信息，你可以慢慢地从头开始重建你所需要的东西，但这被证明是低效的。

一千年前，像邓布利多这样的神奇人物随处可见。

然而，随着一代又一代的传承，懒惰和无能变得猖獗，曾经的常识变成的如今的“晦涩难懂”，它们也逐渐消失了。

司徒兰宇有一个理论，他认为“古代”部分之所以有这么多“禁书”，是因为邓布利多实际并不知道它们的内容，所以就忽略了它们。

“对我来说更重要。”司徒兰宇一边笑着一边想，一边走向正常的区域，试图寻找正常的基础书籍。到六点吃晚饭的时候，他已经找到了两本涵盖基础知识的书。

“我想，现在也只能这样了。”他在平斯女士皱着眉头检查书籍时郁闷地想。

晚餐和前一天晚一样，食物的选择明显是英式的。除了桌的炸玉米饼之外，大多数学生都感到困惑和高兴。

晚餐结束后，所有一年级的学生都将全年的日程安排贴在公共休息室的黑板，如下所示。

周一：7-8;45早餐9-1o药水1o;15-11;15草药11;15-12;45午餐1-2草药2;15-6自由时段6-8晚餐

周二：7-8;45早餐9-1o魔法历史1o;15-11;15魅力11;15-12;45午餐1-2魅力2-6自由时段6-8晚餐

周三：7-8;45早餐9-1o飞行1o;15-11;15天文11;15-12;45午餐1-2黑魔法防御术2-6自由课6-8晚餐

周四：7-8;45早餐9-1odada1o;15-11;15魔法史11;15-12;45午餐1-2变形2;15-3;15变形3;3o-6自由时间6-8晚餐

周五：7-8;45早餐9-1o天文学1o;15-11;15魅力11;15-12;45午餐1-2药水2;15-3;3o药水3;3o-6节免费课6-8顿晚餐

周六和周日：休息时间