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怎麼看都是白棋必輸的局面。

但很快，他忽然?想起，他每周去雲省大學上課的時候，隔壁教?室每周有一門?很冷門?的選修課是「國?際象棋的基礎與進?階」。

那門?課可以說是雲省大學上課人數最少、要求最高的課程之一了。

尤其是在國?內，基本上沒有太多人想學國?際象棋。

幸好他記得那位老師是誰，很快在大學官網上找到了他的聯繫方式。

然?後他又聯繫了6曉，經過6曉的同意，楚孑迅與這?位教?授取得聯繫，三人開了視頻。

教?授姓申，主業也?不是研究國?際象棋的，而是教?授邏輯學尤其是博弈論方向?很有名的教?授，雖然?這?也?是個很冷門?的專業，但其實不論是在金融還是計算機領域都有很強的實用性，因為學校要求他開一門?選修課，他不願意再?教?授枯燥的知識，所以才教?授起國?際象棋。

申教?授細細查看起那張棋譜，凝神半晌，點了點頭：「楚同學說的沒錯，這?對於?白棋來說確實是必輸的局面，可以這?麼說，即使?是黑棋瞎走，也?基本上會是穩贏。」

6曉問道：「是不是白棋只有和棋的可能性？」

申教?授依舊點頭：「是的，唯一的機會就是和棋。」

說著，他就拿出了一張棋盤，擺成了現在這?張棋譜上畫的樣子。

然?後他走了幾步，最後才說道：「你看，這?樣就算和棋了。」

楚孑追問：「請問教?授，還有別的走法嗎？」

「這?個我要想一下。」申教?授又將棋擺回了最初的樣子，然?後來來回回走了幾次。

國?際象棋的每一步都牽扯到計算，所以申教?授進?展的很慢，但楚孑和6曉都不著急，沒有人催促他。

半個多小?時之後，申教?授搖頭：「我認為似乎沒有別的走法的可能性了，剛剛我走的就是最優解。」

6曉和楚孑點頭，申教?授又補充道：「當然?了，國?際象棋和所有棋類運動?一樣，也?要看對手的水平和運氣，所以也?沒有定數。」

二人表示了解。

可經過申教?授的解讀，他們更迷惑了——魯可留下這?樣一副棋局，到底是什?麼意思呢？

申教?授在這?時候忽然?問道：「你們知道a1phago嗎？」

6曉回答：「知道，是那個下圍棋的aI選手嗎？」

「是的，它也?曾訓練過國?際象棋，」申教?授說道，「你們知道在aI眼裡，幾乎沒有圖像和空間思考能力，所有的信息都是數據，也?就是說，這?個棋也?就是一種數據，而他下棋的邏輯和蒙特卡洛搜索樹mnet有關。」

「蒙特卡洛樹，是一種非常簡單的『樹『，其實跟別的『樹』並沒有什?麼分別，所謂樹嘛，必然?有很多分支結構，每一個節點其實就代表的是不同的策略……」

6曉聽到這?里，不得不打斷一下：「不好意思教?授，我真的聽不明白，您可以用通俗的語言講解嗎？」

「啊，」申教?授才發現自?己講起和專業相關的知識有點剎不住車，想了一下，「其實aI下棋的一個基本邏輯就是將棋盤轉化?成數據，然?後在自?己龐大的資料庫中運用算法運算，看看將這?個數據朝那個方向?改變獲勝的可能性大。」