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「明天我去培訓學校看看。婷婷，過來，這些是學校發的書籍閱讀清單中的書，你每天自己安排好時間。記得寫讀書筆記、讀後感。」既然不能上培訓班，那就自己安排作業吧。

「媽媽，學校的閱讀清單沒有英文的啊！」婷婷翻了一下這一大垛書，疑惑地問許亞玲。

「就是世界名著的英文版，這個難度不算大，你慢慢讀。養成好的閱讀習慣。反正是看小說嘛。」許亞玲沖女兒友好地笑。

「媽媽你太壞了。看英文版和看中文版能一樣嗎？」

「挑戰一下嘛，你不敢？」

「有什麼不敢的！看就看唄。」婷婷抱著那堆書進了書房，許亞玲滿意地笑了。

第二天一早，許亞玲和6啟明一起來到培訓學校。沒想到這裡已經聚集了一群人。都是在問是否開課和預存的學費如何處理的問題。

學校只留了一個人值班，直接在牆上寫了一個說明：

暫不開課，預存學費金額統一登記。

大家議論紛紛，最怕的就是學校關門跑路。因為電視上已經報導幾家培訓機構倒閉跑路。

討論的中心思想是擔心錢沒得退，接下來就是擔心放假了，孩子不上培訓班怎麼辦。還有，往後真的都不准培訓了嗎？

「孩子天天關在家裡，大人要上班，他們自己在家裡，大人怎麼放得心？不是玩遊戲就是看電視，視力下降，學習更是沒底。不讓他們在家玩吧，跑出去，更擔心。」一個家長抱怨道。

「培訓學校不開了，那有錢人是不是可以私下裡請一對一？咱們普通家庭的孩子豈不是更沒有出頭之日了？」

「是不是會一直禁？是全都禁嗎？」

「老師輔導自己的孩子算違規嗎？」

......

大家你一言我一語，或憂心，或憤慨，或調侃，七嘴八舌，卻也討論不出什麼結果。許亞玲在學校值班人員那做了登記之後，只能無功而返。

回去的路上，許亞玲對6啟明說：「既然不准課外培訓，那給婷婷報點娛樂方面的吧。她喜歡舞蹈，繼續，她還說喜歡唱歌、小提琴，回家問問她，總得找點事做。要不這漫長的假期就白白浪費了。」

「你不是交代她看那麼多書？」

「你以為這個年紀的孩子真的能一直坐得住？書要看，還是要有別的事情調劑啊。等下回去問問婷婷的意思。德智體美勞全面發展嘛。」

6啟明看了一眼妻子，笑了。

這個雞娃先鋒，現在有點像無頭蒼蠅。

許亞玲白了他一眼：「笑笑笑，你只知道笑。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我從來不相信玩玩樂樂能成功。一寸光陰一寸金，時間一晃而過，不能浪費。我現在都在想，要是時光能倒流，我肯定要修正我曾經做得不好的地方。」

「老婆的話都是對的。我又沒說什麼。你做任何決定，我都支持，好嗎？」6啟明不想被她認為是掉鏈子的那一個。

兩人正說著，周霞打來電話。