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第35节（第2页）

她又从口袋里掏出中介给的那串沉重钥匙，按照上面贴着的标签，翻到了2楼的那几把。

“我们去看看？”她说。

楼道的感应灯倏忽亮起又暗下，拾级而下，仿佛穿梭在漫长的回忆长廊里。

和5层一样，2楼的楼梯口也是一道同色系的铁门。但与5层不同的是，当林晚星掏出钥匙，推开楼道门，陈旧污浊的空气扑面而来。

在这里，学生们的呼吸和脚步声也变轻了。

眼前是条昏暗的走廊，借着外面的楼道灯，能依稀看到水磨石地砖，墙上贴着什么东西，但走廊深处却完全照射不到。

学生们蹑手蹑脚在楼道里找开关，林晚星向前走了几步，摸向记忆里的位置，咔嚓一声轻响，头顶白炽灯扑朔着亮起，照亮了整条走廊。

墙壁上是陈旧的公告栏，走廊两旁是两间教室，墙上贴着一些书法和素描作品，甚至还有优秀考卷。而在走廊尽头的墙上，挂着一个招牌。

上面是“元元课外辅导班”几个大字。

第36章元元

36元元

空气里是纤细的灰尘，在老旧白炽灯管边浮动。

林晚星回过神，在她身后，学生们很是拘谨地站在走廊里。

他们蹑手蹑脚，却又止不住好奇地东张西望，好像所有人都在等她下一步的行动。

林晚星缓缓走到其中一间教室门口，轻轻一推，门就开了。

电灯点亮，时光仿佛还在昨日。教室是由原先的居民房改建，因此比常规的要小一些。

窗棱蒙尘，教室里桌椅齐整。黑板上有常年书写后留下的板书痕迹，“高考倒计时【】天”是用黄色油漆写上去的。字迹剥落了一些，剩余部分却还很清楚。教室墙上贴着品味很奇特的画作，而后是一整排通体书柜，摆满了各种新旧不一的书籍。

林晚星的手从柜门上滑过，依次看去，书柜里收集了不同版本的教材和辅导书。

人教版和外研社的都有，《三五》与《黄冈》《海淀密卷》也很齐。不仅如此，里面还摆着每版课标要求的所有课外读物，古今中外，分门别类。更离谱的是，书柜最靠窗那架里全是小说，金古双全，阿西莫夫和东野圭吾也不缺，甚至《盘龙》和《微微一笑很倾城》都有。

整个空间都透露着严肃活泼相得益彰的气氛。

不知不觉，学生们各自挑选座位上坐下，林晚星走上讲台，再度看向她的学生们。

秦敖还在四处张望，付新书的手不由自主蹭着桌面，俞明目光活跃，而祁亮，直接举起了手。

这是林晚星第二次正式站在讲台上，和第一次一样，她又有点不知该从何说起。

“我知道，你们有很多问题想问。但你们先听我说完，我再回答。”林晚星说。

这间辅导班的故事很简单。

林晚星告诉学生们，她的奶奶叫沈淑元，元元是奶奶的小名，反正爷爷总这么叫奶奶。

据说外太公给奶奶取这个名字，是源于陆游的一首《读书》小诗归老宁无五亩园，读书本意在元元。灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。

“元元”的意思是营营众生。

她的爷爷奶奶都是特级教师，老两口从学校退休后，买下这栋老公房，不仅对外出租，还自己在二楼办课外辅导班，发挥余热。诗意契合二老心声，辅导班的名字，也很自然而然，取自于此。

当时辅导班学生很多，还有不少贫困生。

林晚星在有些年份的寒暑假，会来爷爷奶奶辅导班混日子。她一个小屁孩，坐在高中生堆里听课，听得懂听不懂的都囫囵吞枣，很有意思。

后来她爸爸和爷爷奶奶关系不好，她就很少回来。两位老人岁数上去，身体不好，上不了课，听说这里变成了提供给学生们的自习室，顺便帮家长们看些年纪小的孩子。但人无法熬过自然规律，老人过世，辅导班的门就自然而然锁上了。