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第四十章 制作专辑1（第2页）

懂音乐的人都沉默不语，他们的内心深处，对音乐有着深深的敬畏和热爱，他们知道，音乐不仅仅是音符的堆砌，更是灵魂的流露和情感的释放。

所以，当他们看到杨皓轻松地创作出一又一歌曲时，他们感到了震惊，仿佛看到了一个全新的世界，颠覆了他们对音乐的认知。

特别是杨奶奶，她是一位经验丰富的音乐艺术家。她熟识的音乐家们，常会进行采风活动，积极体验各类生活，他们深入生活的每个角落寻找创作的灵感，用心感知每一个细微之处，并透过音符和旋律将所感所想表达出来。

这些艺术家通常需要投入大量时间才能孕育出一曲子，每一曲目都蕴含着他们的丰富情感与独特故事。

然而，当杨皓似乎轻松地创作出歌曲时，杨奶奶却感到疑惑。她不能理解杨皓如此高效地完成创作的秘诀，这使她对音乐的创作过程有了新的思考。

杨皓独特的创作手法令杨奶奶感到惊讶，她难以置信杨皓能在如此短的时间内，毫不费力地谱出一曲。

在杨奶奶看来，音乐创作是一个需要时间和精力的过程，需要深入到生活中去寻找灵感，需要用心去感受每一个细节，然后通过音乐来表达自己的感受。然而，杨皓却能够在如此短的时间内，轻松地创作出一歌曲，这让杨奶奶感到了震惊和困惑。

难道这就是天赋异禀？杨皓是否拥有着乎常人的音乐才华，能够轻松地创作出一歌曲？

或者，他是否找到了一种新的音乐创作方式，能够在如此短的时间内，轻松地创作出一歌曲？这些问题，让杨奶奶对音乐有了新的思考，也让她对杨皓产生了深深的佩服之情。

赵爷爷见大家都没说话，于是问道：“皓皓，你准备给专辑起什么名字？”

杨皓捋了一下昨天脑海中乱七八糟想法说：“第一张专辑：《为赋新词强说愁》或者《恰同学少年》，这两个名字没定。《为赋新词强说愁》对应的是青少年多愁善感，情绪变化比较大，《恰同学少年》比较阳光，积极向上，各有优点。

如果以《为赋新词强说愁》为这张专辑的命名，以青春的敏感与多愁善感为主题，它应该描绘青少年内心的波动。通过音乐的力量，将那些关于成长的苦闷、友情的挣扎和初恋的甜蜜，都娓娓道来，让人感同身受。

而《恰同学少年》则呈现出完全不同的风格。这张专辑应该充满阳光与活力，歌曲旋律轻快跳跃，歌词中透露出年轻人特有的朝气和对未来的无限憧憬。它不仅展现了青春的快乐，还鼓舞着人们积极面对生活，勇敢追逐梦想。

两个名字都各自拥有独特的魅力。《为赋新词强说愁》让人们感受到青春期的复杂和多变，而《恰同学少年》则是对青春的热烈赞美，鼓励人们珍惜并热爱这段美好的时光。各有各的优点，暂时没定。

第二张专辑《我的梦》，主打励志和梦想。每一歌曲都充满了对梦想的追求和对成功的渴望，它们鼓励听者去追求自己的梦想，无论这个梦想有多么遥不可及。它提醒我们，只要我们有决心，有勇气，我们就能实现我们的梦想。传递出一种积极向上的精神，鼓舞听者去追逐他们的梦想。

第三张专辑《毕业季》，主打离别和憧憬未来。以离别和对未来的憧憬为主题，通过每一歌传达对于这个人生阶段的深深感慨。专辑中的每一歌都如一篇篇日记，记录着毕业生们即将告别高中校园生活、进入大学或踏入社会的喜悦与不安。这张专辑风格应该是充满深情的作品，歌词里要有充满了对过去的回忆和对未来的期待。

它应描绘那些曾经一起奋斗、一起笑过、一起哭过的同学们，如今即将各奔前程，各自追求各自的梦想。它不仅要唱出我们对青春的留恋，也表达我们对未来的坚定信念。

这张专辑是最独特的主题和深刻的情感，因为每个人一生只有这一次。它应捕捉那个特殊的时期——即将告别校园的激动和不舍，对未来的憧憬和期待。这是一张专辑，更是一份回忆，一段经历，一次毕业旅行，一段青春岁月。高中三年，我就准备出三张专辑，您觉得怎么样？给参谋参谋。”杨皓讲的声情并茂，停住话头，眼神落在赵爷爷脸上。

赵爷爷沉思片刻，然后缓缓说道：“皓儿啊，你的创意真是不错，三个专辑的名字都充满了青春的活力与激情。第一个专辑名《为赋新词强说愁》，这个名字很有意境，能够表达出年轻人在青春期所经历的种种困惑与不安，以及那种对未知世界的好奇。而《恰同学少年》这个名字则更加阳光、积极，让人感受到了青春的朝气与希望。

至于第二个专辑名《我的梦》，这个名字简洁明了，直接表达了你想要传递的关于梦想与励志的主题。我相信这张专辑能够激励那些正在为梦想拼搏的年轻人，让他们更加坚定地追求自己的目标。

第三个专辑名《毕业季》，这个名字让人想起那些即将离开校园的日子，充满了离别的伤感与对未来的期待。这个专辑将会成为许多人毕业时的美好回忆，也会让那些即将迈向社会的年轻人感受到一种成长的力量。

总的来说，我觉得你的三个专辑名字都非常有创意，能够很好地表达出你想要传达的主题。我支持你的决定，希望你能够坚持自己的梦想，勇敢地去追求。”

赵爷爷说完，看看杨奶奶，眼神透露出一丝疑惑。杨奶奶明白赵爷爷的疑惑，虽然赵爷爷不是她们这行业的，可是对这个行业也是有所了解的，没听说谁写歌是这么操作的，别说赵爷爷迷糊，杨奶奶自己也迷糊着呢。

杨奶奶摇摇头，决定先不管这些，先往下怎么推进。“你打算怎么做？一下规划三张专辑，你有这么多吗？还是说跟别人邀歌。”说完用关切的眼神注视着杨皓。

杨皓摇摇头，语带轻松地说：“不用担心，我有好多曲子。我不是给您说过吗，我的这些音乐是看音乐史写的，有时候听以前的经典歌曲，自己来了感觉，就想着以前的经典如果以现在怎么来表达，或者换个风格怎来表达。

比方说：一种是七十年代音乐大融合，各种音乐风格相互融合、相互交叉，产生了很多音乐形态。另外一种方式是六七十年代美西方社会运动频，以美国为代表的流行音乐，意识形态出现了较大转变。

以往的流行音乐主要以叙事和抒情为主，而那时的流行音乐已成为音乐家反映社会问题的一个载体，美国黑人音乐——灵魂乐（sou1）也得到展并成为主流，美国黑人不仅用音乐表达他们的人生态度，还用音乐来争取自己的权利。

总之，音乐在196o年代和社会运动紧密结合，成为社会文化的重要组成部分。我的大部分创作灵感或者说创作源泉，要不就是音乐风格交叉，或者和现实社会重新结合，这样来的，所以比较杂。但也有一个好处，就是可以源源不断创作出来，不用担心”说完，给了杨奶奶一个安慰的眼神。

小周插话道，眼神中满是崇拜的意味：“我真是佩服你，我说你怎么可以创作出那么多风格迥异的歌曲呢？你的创作方式真的很有特色。”