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我有……。
祈萱你说?
老师,我和我姐做同桌不是很好。为什么要换座位?
你们姐妹学习成绩一直很好,我希望你们能帮助其他同学一起进步。怎么,你不愿意?
没有,只是没和男孩子做过同桌。
慢慢适应就好了,而且你们姐妹不是也帮助张慧辅导她落下的课吗?这样安排方便你们各自辅导,互不影响!
老师……,
祈萱感到诧异,毕竟那也是她们临时起意才做的。曹老师,是怎么知道的呢?
好了,就这样吧!你们现在就换吧!剩下的同学,接下来请把书翻到第五十页。
曹芸说完便不在理会祈萱,毕竟祈萱人小鬼大,论抖机灵估计曹芸都不是对手。
曹芸故意这样安排,一来可以方便提高胡宇和张慧的学习,二来祈萱性格诡异,经常活泼好动有利于胡宇的学习与生活。可谓用心良苦,但祈萱未必会理解曹芸的用心。毕竟对于祈萱而言,还是喜欢跟姐姐较劲学习。
胡宇的第一堂课很快结束,而对于胡宇而言只是刚刚开始。毕竟祈萱似乎不太喜欢与胡宇做同桌,所以间接形成同桌的隔阂。
下课后,祈萱找祈玉和张慧抱怨。但似乎没有什么效果,祈玉只是简单的说慢慢适应就好了。
但祈萱似乎不想这样,快上课时,祈萱便在桌子中间画了根线,并叮嘱胡宇不许过线,不然就欺负胡宇。
胡宇自然不做纠缠,只是安静的听着课。但是对胡宇而言太难了,毕竟之前的知识没学很难跟上老师讲的。
祈萱看着胡宇一筹莫展,便幸灾乐祸起来。
胡宇,是不是没听懂。
是呀!不知道老师再讲什么?
那这样吧!既然曹老师说了,让我帮助你学习,那我也该帮你的。你又什么不懂的可以问我和我姐,但是不要越过那根线。
真的吗?
是的,不越线什么都好说。
好,我听你的。
恩,以后体育课课间时间我就帮你。
好,谢谢你祈萱。
不要谢我,要谢就谢我善良。嘿嘿,说的自己都不好意思了。
胡宇看到态度大变的祈萱,感觉自己摸不着头脑。毕竟女孩的心思猜不透想不通,而祈萱之所以态度改变无非就是自己不想输给祈玉。即便是辅导,祈萱也觉得自己一定比祈玉强很多。
这或许就是这对姐妹的相处之道,相互比较彼此较真。在学习方面祈玉却是不如祈萱,然而在生活方面祈萱不如祈玉。姐妹二人彼此互补,又彼此牵绊。谁也离不开谁,但谁又不屈服与谁。
时间总是很快,早上的学习随着铃响而结束。而此时大家都忙着收拾课本,只有胡宇却还在那里一动不动。
你怎么还不收拾?
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