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第93节（第2页）

果然是利用完了就抛弃么==。看样子想从这个途径接近她也不可能了。

晚上，闻采刚从次元空间种完花回来，忽然看见手机里多了条短信，原来是那个男生发过来的：“她把我拉黑了！！！肯定是你干的！！！￥%#￥……”

满屏幕的感叹号和骂人话看得闻采眼晕，她没仔细看完，直接回到：“我没跟她说什么。是她主动拉黑你的，看来你没希望了，洗洗睡了吧孩子。”

第二天，刘老师告诉大家，第二次月考的排期下来了。

学校还真会节省时间，五一假期硬是被学校给改成了期中考试，其实就是第二次月考。

学生们哀叹，不放假就算了，竟然还考试！

闻采倒没觉得惊讶，她早就知道四中常用的手段了。学校总会在十一或五一期间安排考试，或者变成所谓的“自愿报名”的免费补课，实际上就是根本不自愿，因为你要是不参加，老师就会找你家长“谈心”。

其他老师倒是没说什么，教物理的华老师却特别不高兴，还在课上抱怨道：“放假不放假，非要安排在放假的时候考试！多学那两天能提高多少升学率？提议这个的领导绝对脑子有毛病。”

他说完，底下的学生都笑了起来。

华老师是学校的老教师了，吐槽起校领导来从来都不客气。他总说，他刚参加工作那会儿，学校都是四点半放学的，周六周日也不补课，全靠学生自学，惹得大家纷纷表示羡慕嫉妒恨。

他还说那时候的四中学生自学能力特别强，上了大学之后特别容易适应，几乎全都是大学里的尖子生。

其实闻采倒是觉得并不是现在的学生自学能力差了，而是现在的升学压力比那时候大多了。如果不按照现在这种教育方式，升学率根本上不来，学校也是无奈之举。

上课之后，华老师又问了几个超纲的难题，华老师特别喜欢问这种题目让大家思考，说是锻炼大家的思维，还能提高对物理的兴趣。

颜飞舟物理好，所以每次他都会抢着回答，华老师特别喜欢这种积极主动的学生，所以现在颜飞舟算是他的得意门生了。

至于闻采，上次物理考了115分，但是也没见得华老师多么喜欢她，谁叫她上课很少举手发言呢。

所以华老师提完了问题之后，见没人举手，就直接点了颜飞舟起来回答。

这次的问题是关于物理发展历史的，颜飞舟站起来之后也没回答上来。

华老师顿时生气道：“我上次不是讲过吗？我说过了，光会考试根本不叫会物理，想要学好物理，就要了解物理的发展历史！要不然谁哪天要是问你，光的波粒二象性是谁提出来的，你都不知道，到时候你可别说你是我华兴国的学生，丢人！”

有人慢悠悠地小声道：“谁会没事儿问那种问题啊……”

其他人小声笑了起来。

华老师耳朵可能不太好使，没听见那学生的吐槽，而是继续批评现在的学生主动性太差，应付完考试之后就完了，根本不会主动学习云云。

然后他不知怎么的就看见了闻采，就说道：“闻采，你上次物理考了全年级第一，你能回答上来这个问题吗？”

闻采看得出来，华老师早就先入为主地以为闻采就是他说的那种只会应付考试的学生，所以才会特意点她起来回答，目的就是为了证明现在的学生大多数都只会考试罢了。

闻采一边站起来，一边心想，反正要回答，干脆回答得严谨点算了。

她之前看的那本参考书上正好附注了不少物理学发展历史的知识，所以她脑袋里还真有不少存货。

她从光的微粒说到波动说，再到波粒二象性的发展历史全都说了一遍，还提了好几个华老师课上都没讲过的科学家名字。

听完底下的学生全都听傻眼了。

华老师也愣住了，不过再怎么说他也是老师，很快他就反应过来，笑道：“你知道的还挺多的！看不出来啊，你对物理学很感兴趣吗？”

闻采当然只能点头说：“对。”

华老师竟然还挺高兴：“那好，正好啊！女孩子对物理感兴趣的不多了。好好学，上次考得不错，下次继续努力！”

……他好像忘了自己刚才还在吐槽说考试无用来着。

随后他又鼓励闻采上课多举手发言，闻采点头答应了。

接下来的课上，华老师只要一提问，就眼睛瞟向闻采，闻采只好无奈地举起手来发言，华老师满意地点头，让她站起来回答。好在每次闻采都答上来了。

华老师最后心满意足地称赞道：“看看，你们班不是有个学习的榜样嘛。我很看好你啊，闻采，好好学习，争取以后当中国下一个吴健雄！”