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  （明天还有两章，吃饭能看的那种。）

  第2o章虫

  居意游今天本来是没有早八的，可昆虫学的老师不知道什么疯，忽然加了节实践课。

  他迷迷糊糊站在后山试验田接过网时，忽然想起自己没有吃早饭。

  也对，齐显不知道他今天要上课。甚至昨天晚上之前，他自己都不知道要上课。

  他摸着瘪肚子深深叹气，在吃早饭上，他好像过于依赖齐显了。

  这不是个好征兆。

  至少如果齐显意识到这一点，可能会把他当麻烦避而远之。

  那居意游就又吃不上早饭了。

  说到底，这节课的目的是来观察昆虫越冬虫态，什么时候不能观察啊？为什么非要放在早上八点啊？

  管程替老师解释：“毕竟上课的时间段里，早上最冷，更容易观察吧。”

  居意游不接受这个说辞，他捡了片叶子，用叶梗戳着螳螂卵鞘：“你的意思是，这玩意儿早上装死，中午暖和了爬出来玩，晚上冷了再缩回去吗？”

  管程略一思索，坚定道：“不可能！”

  居意游无语。但在老师面前还是得做做样子的，再怎么抱怨也得捧场。

  他抓着网左挥右挥，来了套广播体操，试图表演笨拙又努力的听话优等生。

  直到一旁的管程惊呼：“居意游！别动！你背上有只蝴蝶！”

  居意游眼睛蓦然放大，他僵在原地：“什么？你帮我网住，让我看看！十二月了还活着吗？”

  北方的蝴蝶在冬季会以卵、蛹或幼虫的形态过冬，几乎不会出现成虫。这只蝴蝶属实是违背了教科书的存在，因此十分珍贵。居意游认为，它很可能具有极大研究价值，虽然他能力有限，不知道该如何研究。

  管程小心翼翼地把网扣在居意游背上，他接过居意游的网，想塞进缝隙，让两网形成合围之势。可这蝴蝶鬼精，见情况不对，便从缝隙里溜走了。

  居意游的余光正瞥见它，他拔腿追了上去：“嘿嘿，蝴蝶。”

  居意游：“别跑别跑，我来追你喽！”

  居意游：“乖乖，停一停，让我看看你是什么蝶！”

  这种积极性怎么都不像装出来给老师看的。

  管程把网扛在肩上，慈祥地看居意游扑蝶玩闹，就是话语没那么慈祥——“听得懂蝶语不？它说，‘我是你蝶’。”