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  苏起认真想一想，又摇了摇头：&1dquo;没有。”

  冯秀英没深问，走出去，示意她跟过去。

  出了门，冯秀英指指巷子口的柳树，说：&1dquo;你以前很喜欢爬那棵树？”

  &1dquo;嗯。”

  &1dquo;七七你看，风在吹它，多美呀。几个月前它冒芽的时候，嫩绿嫩绿的，你见过吗？”

  &1dquo;见过。”

  &1dquo;那你会想到什么呢？如果是一句诗的话。”

  苏起眼睛一亮：&1dquo;不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀！”

  &1dquo;你看，如果不学习，你是不是就不知道这句话？”

  苏起一愣，很快又笑着点头。

  &1dquo;所以学习是有意义的对不对？你还小，以后会在学习中现更多惊喜。不过这个过程很漫长，哪天你觉得痛苦，再来跟秀英阿姨说，我们再想办法好不好？”

  &1dquo;好！”

  &1dquo;学习无意义”的想法自此抛之脑后。

  &he11ip;&he11ip;

  身为小学生的最后一个暑假，苏起玩得格外欢畅。她早早做完暑假作业，作业本在巷子里传阅一遍，解放了整条巷子的小孩。

  她早上睡到自然醒，再出门找小伙伴，不是趴在林声家的凉席上看孙悟空，就是坐在梁水的楼里玩游戏，又或在树林子里打知了，在巷子里玩滑板车。

  先是康提买了辆滑板车给梁水，接着其他妈妈也买了。孩子们天天踩着滑板车在巷子里堤坝上飞驰，还斗着胆子从坡上往下冲。

  快乐的时光过了不久，一本叫《哈佛女孩刘亦婷》的书席卷全国。

  沈秀英老师买了书，跟大家聚在一起商量，要测试自己的孩子有没有可能上哈佛。

  书上说刘亦婷有很强的意志力，握着冰块能握八分钟。

  妈妈们把孩子从滑板车上揪下来排排站好，一人手心放了块大冰块，叫他们握紧。

  不到一分钟，苏起就嗷嗷叫地扔了冰块，路子灏紧随其后。

  林声坚持了一分半，受不了了。

  李枫然和梁水捏到三分钟，也扔掉了。

  大人叹息连连，看来他们的孩子没有上哈佛的潜质。

  没关系，冯秀英说，可以按书里的方法训练孩子。父母们制定了一套完整的计划，很快开始实施。

  暑假提前结束了。孩子们每天要抄报纸背电话本锻炼专注力和耐力，还得跑步仰卧起坐锻炼体力，学习到晚上十一点还不够，第二天五点就起来锻炼。

  孩子们苦不堪言，苏起视刘亦婷为仇敌，每天要咒骂她几遍。