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第93章 爱的小窝2（第2页）

她的手指不自觉地敲打着讲台，出有节奏的声响，似乎在表达着她的不满。

她的嘴角紧抿，眼神中透露出一丝失望和不解："这些概念我们之前不是已经讲过了吗？难道大家都忘记了？"她的声音中带着一丝不解和责备。

学生们听到这话，彼此交换了一个无奈的眼神，有的同学低下了头，有的则小声嘀咕："这个老师是不是太高估我们了？"

张娇娇完全没有意识到是自己教学方法的问题，她在心里默默地想：一定是他们太蠢了，这么简单的内容都理解不了。

她完全没有考虑到可能是自己的讲解方式不够清晰或者缺乏足够的互动。

徐智摩坐在座位上，看着张娇娇在讲台上挣扎，他的眉头微微皱起，心中不禁感到一丝同情。

他轻咳了一声，举手示意，然后温和地说："张老师，如果不介意的话，我想补充一点关于刚才那个概念的关键点。"

张娇娇一愣，她没想到会有学生主动提出补充，她的脸上露出了一丝惊讶，但很快被好奇所取代。"好吧，徐智摩同学，请你说。"她的声音中带着一丝挑战和期待。

徐智摩站起身，他的步伐稳健，走到讲台前，清晰地阐述了那个关键点。

他的声音平静而有力，逻辑清晰，让复杂的概念变得简单易懂。

"所以，当我们考虑这个变量的变换时，应该这样理解……"他的解释让整个问题豁然开朗。

顿时，全场哗然，学生们纷纷表示赞同。"徐智摩说得对呀，这样在逻辑上就说明多啦。"一个学生兴奋地说，他的眼睛亮晶晶的，仿佛现了新大6。

其他学生也开始交头接耳，小声讨论起来。"我看不如让徐智摩来讲课吧，这个傲娇女教师根本就不会上课！"

同学们的话语中带着一丝调侃和对徐智摩的认可。

张娇娇站在一边，她的脸上露出了一丝尴尬，但很快她调整了情绪，对徐智摩表示了感谢。

"谢谢你，徐智摩同学，你的解释确实很有帮助。"她的声音中带着一丝诚恳，虽然有些不自在，但也显示了她愿意接受学生的建议。

张娇娇站在讲台旁，她的眼神中闪过一丝自嘲和尴尬。

身为博士生的她，自然能够意识到自己的不足。她的目光在徐智摩身上停留，眼中流露出一丝恳求和期待。

她的嘴唇微微张开，似乎想说些什么，但又有些犹豫。

徐智摩感受到了张娇娇的目光，他心领神会地点了点头。

他走上讲台，接过了教学的接力棒。他的动作自信而从容，仿佛对这个临时的任务并不感到陌生。

"好了，同学们，让我们再过一遍刚才的内容。"徐智摩的声音中带着一丝轻松和幽默，他的话语简单直接，却让人容易理解。

同学们对徐智摩的讲解报以热烈的掌声，他们的眼神中充满了赞赏。

"徐智摩讲得特别接地气，虽然话糙了点，但特别容易理解。"一个学生笑着说道，他的话语中带着一丝调侃，但更多的是对徐智摩的肯定。

另一个学生也附和道："是啊，徐智摩上课比张老师有趣多了，希望以后还能听到他的课。"他的声音中带着一丝期待，仿佛在期待着更多由徐智摩带来的精彩讲解。

张娇娇在意识到自己的错误后，内心活动复杂而丰富。

她的傲娇外表下隐藏着一丝不安和自我怀疑。

她心中不禁自问：我真的适合教书吗？她的自信受到了打击，对于自己是否能够胜任教师这一角色感到了疑惑。

同时，她也感到了一丝羞愧，作为一个博士生，她原本以为自己对知识掌握得足够牢固，能够游刃有余地传授给学生。

然而，现实却给了她一个响亮的耳光，让她意识到理论知识和教学实践之间存在着巨大的鸿沟。

张娇娇的心中也涌起了一股不甘，她不想就此放弃，她渴望证明自己的能力。

她想要学习如何成为一个更好的教师，如何更有效地与学生沟通，如何让复杂的知识变得简单易懂。

此外，她对徐智摩的出色表现感到钦佩。

她意识到，徐智摩不仅学术能力强，更重要的是他懂得如何将知识传递给他人。

她决定向徐智摩学习，希望能够从他那里得到一些教学上的启和建议。