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  扭住她的手臂：&1dquo;冷静没，没有就继续躺地上冷静。”

  周围老师：&1dquo;......”你这样，一般人冷静不下来。

  第26章

  被压得动弹不得的何娣痛呼不停，嘴里脏话连篇，不停在地上挣扎，试图摆脱舒语的控制。

  见她挣扎的实在厉害，舒语又将她的手臂向后掰了一点，身体前倾，多出来的手按住她的肩膀，把她死死按在地上。

  何娣：&1dquo;啊!!!”

  她的哭嚎声响彻整个学校，引得许多上课的孩子频频伸着脖子看。

  老师们觉着继续闹下去，不仅对学校影响不好，还影响孩子们上课，就上前劝解，试图把两人分离开。

  &1dquo;舒女士，咋们有什么话好好说，你先把人放开吧。”

  &1dquo;对对，小瑾妈妈，你冷静点，我们是来解决问题的，不是制造问题的。”

  班主任林老师很茫然，她只是想找家长聊一下孩子的问题，顺便把他们的隔阂解除，这还没开始谈，两个家长就打起来，还有和解的可能吗?

  &1dquo;我很冷静。”林老师的面子舒语还是给的，不过也没有放开压制何娣的手，眼神瞟向地上的人：&1dquo;是她不冷静，她想找我麻烦。”

  其他老师又去劝解何娣。

  她也意识到自己不是舒语的对手，而且舒语下手豪不留情，她惯用的撒泼打滚那一套在她这里根本行不通，于是逐渐冷静下来。

  这也是个欺软怕硬的主，瞅着舒语比她更狠、更强硬，加上在场的老师都给她台阶了，自然就顺着下来了。

  &1dquo;你让她滚下来。”

  林老师瞧她认怂了，赶紧伸手拉住舒语的手臂。

  &1dquo;小瑾妈妈，你先起来，孩子们都在上课，不好影响他们。”说着她就拉起舒语，隔在两人中间，朝旁边的老师使了一个眼色，示意她赶紧把何娣拉到一边，免得两人再生冲突。

  舒语也没挣扎，由着她拉开自己。

  &1dquo;小瑾妈妈，刚才胡东妈妈说话确实不妥当，你别跟她一般见识。”林老师将她带到刚才谈话的办公室，又给她端了一杯水：&1dquo;消消气。”

  &1dquo;我相信你和胡东妈妈都是想解决问题，既然双方都有这个意愿，那大家就一起努力把这件事解决了，省得一直挂心上，彼此都不舒坦。”

  舒语：&1dquo;我行，可是她不行啊!”