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第7节（第3页）

这段时日，裴少淮总喜欢往父亲的书房跑，并非他喜欢这个寡淡的父亲，而是他急着向大家发出一个信号——该教我读书认字了。

这日，裴少淮又来了父亲的书房，一进来便道：“书，书书。”

裴父已被他卷走了许多书，有些不舍，又怕儿子拿书当玩意，扯坏撕坏，于是，他抽了一本空白的簿子给裴少淮。

谁料，裴少淮翻开一看，道：“空的，不要。”把簿子扔回了父亲的书案上，又道，“换一本。”

裴父正在写文章，被吵到，皱皱眉，无奈只好放下笔，重新给裴少淮拿了一本带字的《诗经》。

裴少淮终于安分了。

裴父打算找下人将这个小娃娃抱走，免得打扰他写文章，却见淮哥儿小手指着书卷封皮上的“诗”字，仰着头，巴巴地望着他，道：“爹爹，这是甚么？”

裴秉元先是一愣，又是一惊，最后转为一喜，抱起小娃娃，露出难得的慈爱，问道：“咱们淮儿想识字？”

第8章

呜呼，好不容易，终于叫父亲明白了自己的意思。

“嗯，想知道，这是甚么。”小娃娃点头，又道，“想识字。”

裴父心中更是欢喜，大抵是觉得儿子承了自己秉性，故此爱读书……这样聪明懂事的儿子，岂能叫人不喜欢。

“为父这便教淮儿识字。”

言罢，裴秉元抱着淮哥儿来到书案前坐下，让淮哥儿坐在膝上，可惜他的书房中并无孩童蒙学的书卷，裴秉元只好先将就着翻开《诗经》。

恰好翻到了《陈风·衡门》。

裴少淮没有选那些复杂的字，而是从“衡门之下，可以栖迟[1]”一句中选了个“門”字，小手指着，道：“爹爹，学这个。”

“这是‘門’字。”裴父轻声细语，仔细给小娃娃解释道，“左边有一户，右边有一户，两户相合，即为‘門’也。府里最大的那两扇红门，便是咱们伯爵府的‘門’。”

裴父说得慢，生怕小娃娃听不懂，还腾出一只手，拿起毛笔，给淮哥儿画了门的形状。

淮哥儿跟着念道：“一户，又一户，門。”

裴父见淮哥儿听懂了，心中颇有成就感，赞叹道：“咱们淮儿聪慧。”随后又教了小娃娃十数个字，只选那简单的，以识字为主。

裴少淮听得认真，并非装出来——他虽是识字的，学的却是简体字，如今面对繁体，少不了要从头再学，免得以后一个失手，露了破绽。

再者，裴秉元肚子里是有学识的，讲解时，细细讲了字的来源，为何是这个形状、笔画，听着饶有趣味。

不知不觉，便过了一个多时辰，裴秉元只顾着教儿子识字，忘了自己原先是打算写文章的。

若是旁人见了，定会大为赞叹这父慈子孝的场景。

要知晓，伯爵府这位大老爷，是出了名的“一心读书，不问他事”，若打搅了他写文章，纵是平日性情温和，也是会严厉教训人的。

……

从父亲的书房中出来，小娃子裴少淮想起书中情节——

在原书中，裴少淮、裴秉元这对父子相处得并不好，愈到后头，愈是相看厌恶。

因争夺淮哥儿，老太太和林氏相互斗狠，后宅不宁，使得裴秉元不能安心读书，是以，裴秉元并不喜欢这个儿子。

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